El
día 16 de septiembre se realizó una jornada de lectura a la tarde en la
biblioteca participando alumnos y docentes de dicho turno.
Primeramente
se presentó la jornada de lectura y se leyó un breve texto recordando el
"Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios", en alusión a un
nuevo aniversario de "La noche de los lápices", se trata del
secuestro de diez estudiantes de secundaria ocurridos durante la noche del 16
de septiembre de 1976 y días posteriores en la ciudad de La Plata, por parte de
las fuerzas de seguridad, tras participar en una campaña por el boleto
estudiantil.
Tomando la propuesta de la Fundación leer sobre la organización
de una maratón lectora, se trabajó con el lema “Juegan los sentidos, bailan las
palabras, resuenan las voces, ha llegado la poesía en esta ocasión”…
La
poesía es conocimiento, salvación, poder, abandono. Operación capaz de cambiar
al mundo, la actividad poética es revolucionaria por naturaleza; ejercicio
espiritual, es un método de liberación interior.
La Maratón de Lectura ha tenido siempre un principal objetivo:
motivar desde un festejo global a ampliar las situaciones de lectura con los
niños y los jóvenes a fin de enriquecer sus trayectos de formación como
lectores autónomos. La Maratón, entonces, es un festejo para que la lectura
ocurra y para que los lectores puedan actuar de tal modo, no solo pudiendo.
Leer
en silencio, también leyendo en voz baja para otro que aún no puede hacerlo,
discutiendo sobre cuál libro elegir, intercambiando opiniones y pareceres,
compartiendo saberes, escuchando compañeros y mediadores, produciendo
recomendaciones para futuros lectores, leyendo de un tirón o salpicado, con voz
interior, externa o susurrando.
En esta ocasión se trabajó la poesía a partir del libro
Íntrinseco del docente y escritor de la escuela Alfredo Savy, quien presentará
este año en la Biblioteca pública Rivadavia su libro. Los alumnos de 4to año construcciones y
electromecánica junto a la docente de inglés Noelia González y la bibliotecaria
elaboraron video poesías, utilizando poesías del libro de Alfredo.
La
docente María Lozana de lengua y literatura
trabajó en semanas anteriores referido a la escuela con la actividad: Sos de
Técnica si…. y sus alumnos hicieron una presentación de lo realizado en la
jornada de lectura, el resto lo presentarán durante la semana de la escuela Técnica.
Otras actividades realizadas fueron:
Ø Collage Poéticos: Actividad fue: El poeta chileno Vicente
Huidobro armaba algunos de sus poemas utilizando titulares de periódicos. El
ejercicio consiste en yuxtaponer (juntar, asociar) o combinar partes de
distintos textos impresos: titulares o palabras de diarios y revistas. Para
poder desarrollarlo es importante partir de un tema o una pregunta inicial (por
ejemplo, ¿qué es el sol?)…. Otras palabras que pueden usar: amanecer,
extravagante, pétalos, mágica, flores, tornado, sombrero, Hogar, mar, agua, felicidad, paz, deseo,
autómata …..o la que el grupo desee.
Tendrán 25 minutos para resolverla.
Ø Cadáver exquisito. La primera vez que los surrealistas (Es un
movimiento artístico y literario surgido en Francia) jugaron este juego
obtuvieron la siguiente frase: "El cadáver exquisito beberá el vino
nuevo". De ahí el origen del nombre del juego. Se forman grupos pequeños
(no más de cinco integrantes). El primero toma un papel y escribe una frase,
luego lo pliega dejando ver la última palabra. El segundo participante escribe
otra frase a partir de la palabra que la persona anterior dejó descubierta, y
así sucesivamente hasta terminar la ronda. Se pueden hacer varias rondas para
lograr un texto más extenso. Terminadas las vueltas, se desdobla el papel, se
lee todo lo escrito y se pasa a una hoja definitiva.
Ø Continuando con la jornada los alumnos de 6to
año con la docente de lengua y literatura Alejandra Bosco presentaron lo
realizado semanas anteriores en clase referido al teatro: Sainete y grotesco
criollo, explicando brevemente de que se trata y presentando la obra Mateo de
Armando Discépolo. Luego los alumnos de 7mo año presentaron también referente a
este género la obra La Nona, tragicomedia del escritor argentino Roberto Cossa,
realizada e interpretada por los mismos alumnos y filmada por ellos.
Presentamos algunas producciones:
Video poesía:
Collage Poéticos:
Agradecemos
a todos los alumnos (4to, 5to y 6to y 7mo año ambas modalidades) y docentes (Andrea
Solana, Claudia Angulo, Marina Guerrero, Coria Virginia, Alejandra Valladares, Rinaldi
Martín, Alejandro y Cristian, a las preceptoras Alicia Márquez, Adriana Persani,
Tamara Demaría, a las auxiliares Mónica y Viviana y el director Luis) y a las
tres docentes de inglés y literatura que hicieron posible esta actividad junto
a la bibliotecaria (Noelia Osio González, María Lozano y Alejandra Bosco) por
acompañarnos en esta jornada, por la muy buena participación, presentación de
trabajos y disposición. Construyeron los alumnos grandes poemas en distintos
formatos y fueron lo que hicieron posible la jornada!!
Los alumnos Franco Bustamante, Sebastián Agustín Campo, Lautaro
Covino, Jonathan Romero junto a su docente de aula y taller Alejandro L. López,
trabajaron desde el mes de mayo hasta el mes de septiembre con el proyecto
solidario que presentaron en la Cooperativa Local para el concurso escolar
FEDECOBA 2016 bajo el título: “Ofreciendo una mano solidaria al Geriátrico
Municipal”.
Brevemente
el mismo consiste en: Continuando con
la labor solidaria que ya habíamos iniciado en su momento con la casa
solidaria, después ayudar a la capilla,
hemos decidido acercarnos a los geriátricos que en un momento ya lo habíamos
previsto en esta labor de echar una mano a los más necesitados, en diferentes
proyectos tanto de aula como de taller. Ya el año pasado vimos que algunos
geriátricos no contaban con muchos de sus elementos o ya estaban obsoletos, y
no tenían los medios para conseguirlos. Hablando con profesores de taller,
entre nosotros, y personal que trabaja en
dichos geriátricos nos propusieron ir a visitar el geriátrico H. Castella situado en la calle Presidente
Uriburu al 1420. Dialogamos con la directora Cristina Mancini, quien nos
planteó las necesidades del mismo que van desde arreglar elementos imprescindibles
para los abuelos hasta soportes sanitarios que se pueden mejorar con un simple
arreglo, lo que lleva a vivir más cómodo a los abuelos fortaleciendo su calidad
de vida, contribuyendo a pasar sus últimos años cómodamente.
Durante
nuestra visita al geriátrico tuvimos esas primeras sensaciones, impresiones de
amargura y tristeza de parte nuestra, ya que sentimos que los abuelos sufren de
soledad y quizás en algunos momentos loa abuelos sienten algo de abandono por
parte de sus seres queridos. Todo ello nos llevó a decidirnos hacer un montón
de cosas por ellos que van desde mejoras en su habitación, en su entorno, hasta
de compartir algún momento con los abuelos para que sientan que con pequeñas
cosas, en pequeños momentos hay algo que es maravilloso como es recuperar esa
sensación de vivir lo mejor posible, que sientan al geriátrico como un hogar
que aunque no puede reemplazar su familia les puede ofrecer una vida tranquila
y principalmente que sepan que no nos hemos olvidado de ellos. Sin olvidar que ellos
también tienen algo para darnos, toda su experiencia, sus historias, o ver esas
miradas llenas a veces de tristeza, otras
de ternura, que comprendan que la vida es algo lindo de transitar.
La
mejor forma de hacerlo es como expresa una estrofa de Machado “Caminante no hay
camino…. el camino se hace al andar…” contribuyendo y haciendo algo por los
demás nos hace día a día más humanos, solidarios con nuestros semejantes.
Así es con la máquina que lo diseñaron...
