Nos sumamos con orgullo a la Edición 2026 de las Jornadas de Bibliotecas Escolares Abiertas: Leer en comunidad, una iniciativa impulsada por el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras de la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Estas jornadas, que iniciaron su camino en 2025 poniendo el foco en la escritura, continúan este año en todo el sistema educativo bonaerense a partir de esta primera gran jornada de mayo. En la Escuela Técnica N° 1, vivimos una jornada creativa con propuestas adaptadas para todos los años.
Ciclo Superior: El poder de
recomendar y contagiar lecturas
Los estudiantes
de los cursos más grandes de la institución pausaron sus rutinas técnicas
durante una hora para convertirse en promotores de la lectura. La consigna
principal fue contagiar la pasión por los libros a través de recomendaciones
personalizadas.
La actividad se desarrolló bajo
las siguientes pautas:
✍️ Mi recomendación literaria: El poder de los libros:
·
Creatividad visual: Los textos se
acompañaron con diseños coloridos, tipografías estilizadas y pequeños dibujos
alusivos.
·
Trabajo en equipo: Aquellos estudiantes
que no recordaban un libro específico colaboraron activamente en el diseño,
cartelería e ilustración de las recomendaciones de sus compañeros, o visitaron
la biblioteca escolar en busca de inspiración.
·
Disparadores creativos: 💭 Collage, relatos y memoria
colectiva
·
También se habilitaron espacios de
escritura libre donde se trabajó con collage literario, poemas colectivos,
relatos urbanos y reflexiones profundas sobre qué pasaría si desaparecieran los
libros, producción de carteles y dibujos
para exhibir los textos de sus compañeros.
· Historias que marcan: Muchos estudiantes optaron por rememorar libros importantes en sus vidas, lecturas recordadas, historias que dejaron huella o recordar a aquella persona que les leyó por primera vez, docente, familiar, amigo, etc.
Ciclo Básico: Tarjetas creativas
en acción
Por su parte,
los estudiantes del Ciclo Básico trabajaron junto a sus profesores mediante una
dinámica de tarjetas creativas. Cada grupo seleccionó una consigna disparadora
para redactar relatos, diálogos, poemas o cartas, además de armar sus propias
recomendaciones de lectura.
Estas fueron las temáticas
elegidas:
·
¿Qué pasaría si...?: Relatos
imaginarios y descripciones de mundos fantásticos.
·
Diálogos imposibles:
Conversaciones creativas entre personajes inusuales.
·
Poema colectivo: Creación grupal a
partir de una palabra disparadora.
·
Cartas al futuro: Reflexiones
profundas sobre el valor de la lectura a través del tiempo.
💡 La lectura y la escritura son herramientas poderosas que construyen comunidad. ¡Sigamos habitando el universo del libro en la EEST N° 1
Agradecemos profundamente a todo
el cuerpo docente, al equipo de biblioteca y, fundamentalmente, a los
estudiantes de la EEST N° 1 por sumarse con tanto compromiso a esta jornada que
demuestra que la literatura y la escuela técnica también caminan de la mano.




























































































