📝 Estudiantes del Ciclo Básico de nuestra escuela técnica conmemoraron el 3 de junio. Una jornada para reflexionar, prevenir la violencia de género y valorar la lucha histórica de "Ni Una Menos". Recordar las historias de las víctimas es construir el futuro desde las aulas. 💜
#NiUnaMenos
#EducaciónTécnica #MemoriaYJusticia #ESI.
"¡Les
compartimos algunas postales de lo trabajado en el taller!"
📸💜
Un poco de historia….
El movimiento “Ni Una Menos” surgió en nuestro país en el año 2015, cuando un grupo de periodistas, activistas, militantes y artistas promovió una campaña para decir “Basta de femicidios”. En aquel contexto se habían producido numerosos hechos de violencia por razones de género, pero el asesinato de Chiara Páez, una adolescente de 14 años de la localidad de Rufino, provincia de Santa Fe, cometido por su novio, fue el hecho que impulsó esta convocatoria masiva. Las periodistas que impulsaron la iniciativa la describen como “un grito colectivo contra la violencia machista”, nacido desde una acción grupal que “creció cuando la sociedad la hizo propia”.
Desde entonces,
se ha convertido en un emblema y cada 3 de junio cientos de miles de personas
—mujeres, integrantes del colectivo LGBTIQ+ y otros colectivos— se movilizan en
las calles para hacer oír sus voces y también las de quienes ya no están,
víctimas de las violencias por motivos de género. Este movimiento expresa, en
toda su diversidad, el rechazo frente a las múltiples formas en que estas
violencias continúan presentes en nuestra sociedad y la decisión de no
naturalizar ni aceptar más femicidios, travesticidios ni crímenes de odio.
A partir del
año 2021, mediante la Resolución Conjunta 3016/2020, la Dirección General de
Cultura y Educación (DGCyE) incorporó al calendario escolar bonaerense el 3 de junio
como “Ni Una Menos”, Día de la acción colectiva contra los femicidios, con el propósito
de abordar esta fecha en las instituciones educativas de la provincia de Buenos
Aires y reconocer su relevancia social en el marco de las manifestaciones colectivas
y autoconvocadas contra las violencias por razones de género.
En este
sentido, la DGCyE reafirma su compromiso de acompañar a las escuelas en la tarea
de visibilizar y desnaturalizar las violencias que afectan a niñas, mujeres,
mujeres trans, travestis, lesbianas, varones trans, personas no binarias y
otras identidades, por razones de género, entendiendo que no puede existir
justicia educativa allí donde persisten estas violencias.
