viernes, 23 de diciembre de 2016

Diferentes reconocimientos a los alumnos por su desempeño, mejores compañeros y docentes jubilados….

Reconocer el mérito a aquellos alumnos que han tenido los mejores promedios de cada año y división:
Primer año 1º división                Velázquez, Juan Cruz               prom. 8,40
Primer año 2º división                 Serra Facundo Nicolás            prom. 7,70
Primer año 3º división                 Kissner Aaron                           prom. 9,48

Segundo año 1º división              Santomingo Tomas                  prom. 9,36
Segundo año 2º división              Allen Jorge Rafael                    prom. 8,90
Segundo año 3º división              Coolen Débora                         prom. 8,90

Tercer año 1º división                  Peredo Gonzalo                       prom. 8,39
Tercer año 2º división                  Altamiranda Camilo                  prom. 8,42

Cuarto año Electromecánica       Claudio Daniel Rojas               prom. 8,28
Cuarto año Construcciones         Elías González                         prom. 8,04


Quinto año Electromecánica        Nicolás Amador                       prom. 7,12
Quinto año Construcciones         Juan Hileger                             prom. 8,95

Sexto año Electromecánica          Vargas Santiago                     prom. 8,52
Sexto año Construcciones            Orosco Alexis                         prom. 8,48

Séptimo año Esp.                          Del Río Nicolás                       Prom. 7,89
Electromecánica      

       Premios a los alumnos que fueron elegidos entre sus pares como mejor compañero, los mismos son:
1º 1º   Julio Belardo
1º 2º   Facundo Serra
1º 3º   Aaron Kissner
 2º 1º  Julian Ocampo 
 2º 2º   Lucia Amador
 2º 3º   Arrieta Rubén
 3º 1º   Peredo Gonzalo
 3º 2º   Matamales Ignacio
4º       Maestro Mayor de Obras: Facundo Peredo
4º       Electromecánica: Daniel Rojas
5º       Construcciones: Juan Hileger
5º       Electromecánica: Lucas Irrazabal
6º      Maestro Mayor de Obras: Juan Ignacio Mina
6º      Electromecánica: Agustín Policer
Y galardonado como mejor compañero por el Rotary Club:
7º      Electromecánica: Jeremías Martín
También la escuela homenajeó  con un recordatorio a los alumnos residentes, que se destacan por integrarse como si fuera una familia, estando dispuestos a ayudar ante dificultades propias en una convivencia donde se integran diferentes edades, formas de vida y costumbres.
Fueron  considerados por sus pares como mejor compañeros:
Residente mujer: Sofía Rodríguez de 1º año
Residente varón: Juan Cruz Oviedo de 2º año.
Una forma de afianzar las instituciones es la de aprender de nuestros mayores, de quienes nos han precedido en el ejercicio de cargos, funciones y de los cuales queda su enseñanza y sabiduría: nos referimos a 8 docentes que por motivos de recibir el beneficio de la jubilación dejan nuestras aulas para cederles paso a las nuevas generaciones: Ellos son:
Regina, Moradas; Adhemar, Conenna; Jorge, Rinaldi; Cecilia Cotignola; Arquitecto José Caraelli; Adriana, Otero;  el arquitecto Lucio Moralli y José Gilardi.

¡¡Felicitamos en nombre de toda la comunidad educativa a los alumnos por su desempeño y compañerismo. A los docentes retirados por su gran labor realizada todos estos años!!!!


Logros, emprendimientos y menciones a empresas locales durante el año 2016…

Ø  La escuela participó en la exposición Rural, con el armado de un stand, allí los alumnos exponen sus trabajos realizados en las distintas especialidades.
Ø  Los alumnos participaron  en el mes de octubre de las olimpiadas de construcciones y electromecánica.
Ø  Durante el transcurso del año alumnos de 4º electromecánica y 5º construcciones participaron del evento organizado por la cooperativa eléctrica denominado FEDECOBA, para el mismo realizaron los soportes sanitarios en acero inoxidable y fueron donados al geriátrico local Hogar Marcelo Castella. Este trabajo fue expuesto en la ciudad de Mar del Plata junto a otros trabajos de la provincia.
Ø  En el mes de agosto, alumnos de la escuela, participaron de las olimpiadas de biología en nuestra institución, siendo sede regional.
Ø  Alumnos que fueron reconocidos por su esfuerzo y sus méritos son: Fidel Urtizberea; Walter Miranda; Franco Bustamante.
Ø  La institución firmó un acuerdo con la comisión Nacional de energía atómica, pasando a formar parte de un estudio de investigación a nivel Nacional sobre energía solar. Se colocaron 16 paneles solares con 2 inversores, los cuales fueron ensamblados por alumnos de 7º año electromecánica a cargo del docente López Alejandro. Así se comenzó a desarrollar conocimientos en el área de energías renovables.
Ø  En el mes de agosto alumnos de 7º año electromecánica participaron con dos proyectos, 4º construcciones y 4º electromecánica en la feria de ciencias: los proyectos fueron: biodiesel a cargo de Manuel Kovarsky; proyecto celda de hidrógeno a cargo de Chávez Javier; proyecto “construyendo puentes de nuestra historia a través del diálogo” a cargo de Estela Mina y el proyecto de “accesibilidad para todos”, rampa modular a cargo del docente José Varela.
Ø  Siguiendo normativas de la dirección provincial  de educación Técnica, la escuela fue sede del plan Finestec, que permite que aquellos alumnos que habiendo terminado sus estudios y que adeuden materias puedan acceder al ansiado título.
Ø  PARTICIPACIONES: en el mes de junio de este año, los alumnos 7º año electromecánica participaron del “primer concurso  de ideas ambientales y sustentables”, evento denominado ecotrenque organizado por la municipalidad de Trenque Lauquen.
Ø  Los alumnos obtuvieron el segundo premio en categoría 4 con un proyecto sobre reciclado de aceite a cargo del docente Manuel Kovarsky.
Ø  Como todos los años nuestros alumnos realizan diferentes proyectos resolviendo problemas de nuestro establecimiento o de la comunidad.
Ø  Enumeramos los diferentes emprendimientos: este año como trabajo práctico de las prácticas profesionalizantes de alumnos de 6º y 7º año de maestro Mayor de Obras, junto los docentes César Frachia y Claudia Flores proyectaron y realizaron el cerramiento el entrepiso en el taller de la escuela, con el método de construcción en seco Stell Framing, que servirá como aulas tecnológicas en un futuro.
Ø  Alumnos de 6º, 7º construcciones y electromecánica junto a los docentes José Gilardi, Facundo Andrade transformaron un depósito de taller en un aula tecnológica en la que funcionan las máquinas asistidas por computadoras, conocidas como CNC. Dicho aula recibió en octubre el nombre de Evo Turchi en homenaje a un docente de nuestra escuela ya fallecido.
Ø  Alumnos de 3º año 2º a cargo del docente José Varela y de 4º año a cargo del docente Pablo Martínez realizaron la colocación de viguetas para su posterior hormigonado continuando con las obras del entrepiso que se vienen realizando con la finalidad de dotar al taller de aulas tecnológicas que funcionarán dentro de los entornos formativos.
Ø  Se finalizó el proyecto denominado barandas de seguridad en la escuela. Culminado por alumnos de 4º y 5º año junto al docente Claudio Flores.
Ø  La escuela forma parte de un proyecto a nivel distrital, por lo cual junto a otras instituciones y con aporte del consejo escolar, la escuela realizó la tarea de reparación de mobiliario escolar de las escuelas de la ciudad. Tarea realizada por alumnos de 1º, 2º y 3º año a cargo de los docentes Esteban Sumariva y Alejandro García.
Ø  Se reinició la obra de cerramiento de áreas de trabajo, en particular la carpintería de aluminio a cargo del docente Ignacio Pascoll junto a alumnos de 1º y 3º año.
Ø  En setiembre se realizaron elecciones de centro de estudiantes en la escuela: resultó ganadora la lista Nº1 siendo electa como presidenta la alumna Abril Gómez de 5º año construcciones .
Ø  En el mes de octubre alumnos de la escuela participaron del tradicional “Campamento de valores” lo hicieron a cargo de la docente Marianela Ortega.
Ø  Se reconoce la participación de alumnos de 1º año en torneo interescolar de futbol y Handball de alumnos de 1º, 2º y 3º año a cargo de los docentes Sergio Crozzolli y Lucas Castrillón.
Ø  Alumnas de 1º, 2º y 3º año participaron en torneo de softbol interescolar, con la docente Marianela Ortega.
Ø  La comunidad educativa reconoce el 1º puesto alcanzado en prueba de resistencia en torneo interescolar realizado en el mes de junio por el alumno Nicolás Guiyelo de 3º año.
Ø  En septiembre alumnos de 4º, 5º, 6º año de electromecánica y construcciones participaron del proyecto 5º maratón de lectura”. Organizada por las docentes de inglés: Noelia González Osio, lengua: Alejandra Bosco, María Lozano y bibliotecaria: López Blanca.
Ø  En el mes de octubre la docente de lengua y literatura María Lozano expuso con sus alumnos de 4º año, un proyecto trabajado durante el transcurso del 2º trimestre con la actividad: sos de Técnica si….. Tal proyecto tuvo la finalidad de recuperar y afianzar características, valores y vivencias de la rama Técnica. Los alumnos hicieron una presentación de lo realizado en la jornada de lectura, y también durante la semana de la Educación Técnica.
Ø  Alumnos de 3er año participaron del concurso “Itaú cuento digital”. La propuesta fue coordinada por la docente de prácticas del lenguaje Yanina Vitores, en la cual las alumnas enviaron un cuento inédito con tema libre, ellas son:
Ø  Milagros Godoy con el cuento “el amor aMaría hasta el final de la muerte”
Ø  Aldana González con el cuento “Aquel verano”
Ø  Constanza del Castillo con el cuento Dos teorías, ¿lógicas?.
Ø  En noviembre alumnos de 1ro 2da división concluyeron con un trabajo de construcción de la ciudadanía que tenía por finalidad concientizar respeto a la violencia en distintos ámbitos. El trabajo estuvo a cargo de la docente Sánchez Carina, con la cual colaboraron los docentes Alfredo Savy con la personificación de un cuento de Leo Masliah y la actuación de Marcela Muzzio.
Ø  Las docentes Eleonora Ulman y Carina Sánchez, con alumnos de 3º 1era incorporaron a la biblioteca escolar 2 juegos de ajedrez profesionales, para utilizarlos en el plan de continuidad pedagógica.
Ø  Participaciones comunitarias: los alumnos participaron en las fiestas del día de la Independencia a través de un trabajo artesanal realizado por alumnos y el docente Venturi Marcelo, que fue entregado por el intendente Municipal a la vecina más antigua de la calle 9 de Julio.
Ø  Participación institucional en desfile cívico correspondiente al día 12 de Abril.
Ø  Alumnos de 5º año colocaron barandas en la escuela Nº 8, trabajo que estuvo a cargo de los docentes Marcelo Venturi, Claudio Flores y Manuel Kovarsky.
Ø  En el mes de Mayo alumnos del ciclo superior realizaron un viaje a la feria internacional de máquinas y herramientas, FIMAQH, acompañados por los docentes Adriana Persani, Manuel Kovarsky y Alejandro López.
Ø  Alumnos pertenecientes a 4º electromecánica y 5º construcciones realizaron 2 soportes sanitarios en el marco del concurso FEDECOBA que fueron entregados al hogar Castella para su utilización.
Ø  En el mes de octubre, los inspectores municipales Nicolás de Paulo y Adrian Prieto, pertenecientes a defensa civil de Trenque Lauquen, dictaron un curso sobre RCP, seguridad y evacuación en nuestros talleres, el curso estuvo destinado a alumnos de ciclo básico y superior.
Ø  Desde el mes Mayo y durante el año alumnos de 6º año junto a la docente tutora Lía Leal participaron de un curso virtual denominado “por un cambio vial” 2016.
Ø  En el mes de octubre los docentes Marcelo, Mingoya; Alejandro García y Franco Mieres participaron de un curso de capacitación dictado por la empresa FESTO Argentina.
Ø  Durante el transcurso del año el equipo de orientación integrado por María Funari y Ruth Covino, realizaron talleres sobre drogadicción junto al CPA, como así también talleres y charlas sobre violencia a cargo de la comisaría de la mujer.
Ø  Celebrando la semana de la educación Técnica, alumnos de 1º año culminaron un taller de aeromodelismo realizado por el docente Marcelo Mingoya con un concurso que se desarrolló en el predio que la escuela posee en su residencia. El concurso arrojó los siguientes resultados:
 1º Valentín Bernal
 2ºOwen Palavecino
 3º Rodrigo Stiep.
Mención especial: a las empresas locales por su constante aporte y colaboración, al abrir sus puertas a los alumnos  de 7º. Año, permitiendo vivir una experiencia enriquecedora a través de las PASANTIAS, cumpliendo así con e objetivo de la escuela que es conectar el ámbito escolar con el mundo del trabajo.
Agradecemos las PASANTÍAS EN:

Cooperativa de electricidad de Trenque Lauquen; SIPEM sociedad anónima; Mauricio Ben producciones; la SERENÍSIMA  S.A.

jueves, 15 de diciembre de 2016

La Escuela de Enseñanza Técnica Nº 1, reorganizó la asociación cooperadora.

Después de un largo tiempo de acefalía, la Escuela Técnica vuelve a tener su Cooperadora Activa.
Esto pudo ser posible por el esfuerzo compartido, pero fundamentalmente por la dedicación de toda su comisión encabezada por Manuel Kovarscky y el Asesor Luis Conesa.
 Días pasados el Consejo Escolar por intermedio de quién llevo adelante las gestiones, el Consejero Mauricio Rodecker, hizo entrega de toda la documentación que le permite a la entidad desarrollar sus actividades dentro del marco que establece la Dirección de Cooperación escolar.

Fuente: Consejeros Escolares de Trenque Lauquen...
En nombre de toda la Comunidad Educativa de la Escuela Técnica felicitamos a las autoridades de la escuela por ello y le deseamos éxitos!!!! 

jueves, 8 de diciembre de 2016

Alumnos de tercer año crean cuentos digitales….

Alumnas de 3ro primera participaron de la propuesta de biblioteca que llegó desde El Concurso “#ItaúCuentoDigital la idea era crear cuentos digitales, a dicha propuesta se adhirió la docente Yanina Vitores de prácticas del lenguaje coordinando a las alumnas en la elaboraron de cuentos digitales para participar en  El Concurso “#ItaúCuentoDigital Sub 18 2016” que convocó a chicos de 13 a 18 a enviar un cuento digital original e inédito, de tema libre.

Las alumnas son: Milagros Godoy con el cuento: "El Amor aMaría hasta el fin de la muerte", Aldana González con el cuento Aquel verano y Constanza del Castillo participó con el cuento Dos teorías, ¿lógicas?
El amor aMaría hasta el fin de la muerte
     En un día de invierno del año dos mil uno, se encontraba una chica de tan solo quince años llamada María. Tenía un carácter muy agrio, se sentía neutral todos los días de su vida y siempre vestía cosas de color negro y ningún otro color más. A ella no le gustaba socializar con las demás personas, le daba mucha vergüenza mirar a la gente a los ojos y casi nunca hablaba a no ser que tuviera la necesidad de decir algo importante. No era una chica normal, no le gustaba salir, nunca le gusto jugar, no compartía diálogos con su madre y siempre leía el mismo libro una y otra vez.
Mantenía secretos desde hacía mucho tiempo y secretos de la actualidad que nunca le daban una salida, luz o respuesta.
   Un día en el colegio, comenzaron a hablar de los temas familiares, de los problemas personales que tenía cada uno de ellos. Hicieron una ronda para conversar acerca del tema, todos aportaron y todos recibieron ayuda. En realidad, no todos, solo faltaba María. A ella no le interesaba, ni siquiera escuchaba, simplemente, no le interesaba lo de las demás personas.
     Hasta que, la profesora Anabela indicó con el dedo a una chica.
-Profesora: María... ¿Quisieras aportar algo? (María solo se quedó callada y la miró).
-Profesora: María... ¿quieres aportar algo? (La profesora volvió a hacerle la misma pregunta un poco molesta por la ignorancia).
-María: NO
-Profesora: De acuerdo.
   En ese entonces toca la campana para salir al recreo, casi todos salen menos María. Ella no salía a los recreos porque no tenía nada que hacer y tampoco quería hacerlo. Un momento después se acerca su profesora y le sugiere:
-Profesora: María, debes de empezar a participar más en clases, no eres como otros alumnos, pero tienes que intentarlo.
-María: lo intentaré – (dijo inclinando un poco la cabeza al suelo).
-Profesora: sé que no seré de tu ayuda pero... ¿Tienes problemas o te sucede algo?
-María: No es algo que usted deba de saber, gracias igual, pero preocúpese por su vida y deje la mía, es cosa de uno y no de todos.
(La profesora se asombra y al escuchar que ella le había dicho "gracias" se retira del aula).
    María sale del colegio y a las 12:59 p.m. llega a su casa, entra, deja su mochila en el comedor y va a su dormitorio a recostarse. La madre de María "Estela" va al dormitorio de su hija y toca a la puerta. María está descansando sobre su cama cuando su madre, levantando la voz, le pregunta si bajará a almorzar. María, al oír a su madre, le contesta que no tiene ganas de ir a almorzar, que ya ha perdido el apetito. Su mamá empieza a criticarla con palabras horrendas y de manera agresiva la hace sentir tan insignificante que, lamentablemente, María, comprende que al final, le falta todo porque no tiene el “Amor” de su madre.
    María empieza a lagrimear y gritando le cuestiona a su mamá: ¿tú acaso sabes lo que siento cuando me gritas o me haces llorar? ¿Sabes lo que siento al escuchar cómo dices las cosas que nunca pensé que me dirías? ¿Te das cuenta del daño que provocan algunas de las palabras que me dices? ¿Eres consciente de que yo tengo problemas también?
¿Sabes por qué no te los cuento? Porque sé que nunca me entenderás, y solo quieres algo que yo nunca podre darte y créeme, eso, me duele más a mí que a ti.
     Su madre se va callada del dormitorio y se sienta a la cabecera de la mesa mientras María, llorando en su habitación, se levanta de la cama, va a buscar su "profesional corn plane" y se encierra en el baño. De tan triste que estaba abre su corn plane y se empieza a cortar las venas  mientras dice: un corte por mi madre, un corte por mi padre, un corte por mí, un corte por mis amigos, un corte por la vida y el vacío, un corte para hacer feliz al corazón, un corte por el camino y un corte por el destino.
    Su brazo tenía ocho cortaduras en forma horizontal y no dejaba de chorrear esa inmensa sangre pura y roja que llenaba el alma a María. Se limpió, guardó su corn plane y puso su brazo bajo el agua unos minutos.
    Cinco minutos más tarde se puso una venda con la ilusión de que en el brazo queden las cicatrices de una gran historia.
    Al día siguiente ella volvió al colegio y en uno de sus recreos se fue a la biblioteca. En la biblioteca se puso a mirar la portada de varios libros pero ninguno la atrapó. De repente, aparece la bibliotecaria, Amelia, y le pregunta si a ella le gustan los libros, a lo que ella responde sí, uno en particular porque yo soy mi propio libro, yo me agrego más páginas, yo me reescribo, arranco las páginas que más duelen y siempre dejo la última hoja en blanco.
    Entonces María dice adiós despidiéndose de la bibliotecaria y de repente se da cuenta de la tremenda necesidad que tiene de comunicarse con Camila. Llega a su casa, toma el móvil y le escribe para que se acerque hasta su casa a las 17 hs. pm.
    Transcurren las horas y llega Camila, la misma de siempre, la simpática amiga y compañera de todos, con su enorme y radiante sonrisa.
    María la recibe con un buen carácter y la hace pasar a su habitación.
   Juntas conversan acerca de las simplezas de la vida hasta que María, mirándola a los ojos le expresa que ella, ella es el amor de su vida, que ella completa su vida “Camila... Tú eres mi Príncipe. Y ahora ya tienes una amiga Princesa. Y un hombre, tal vez, no sé. Es raro ¿No? Las dos somos mujeres”.
   Camila se para rápidamente acercándose a María y la besa mientras que María llora y sonríe a la vez...
Autora: Milagros C. Godoy
Aquel verano...
     Esta es la historia que trata de una joven enamorada del “Gran Perfecto” Augustus.  Gus “el perfecto” así lo llamaban por su enorme coraje, valentía e inteligencia suprema.
    Todo pasó aquel verano del año mil ochocientos catorce, en el que Elizabeth y Gus se conocieron por primera vez...
    Eliza tenía una hermana que vivía muy lejos de su morada y da la coincidencia que Gus residía y estudiaba en la misma universidad que ella.
    Un día muy caluroso en la ciudad, ya alcanzaba los treinta y ocho grados cerca de las doce del mediodía, Eliza fue de visita a la gran ciudad donde vivía su hermana, ya hacía mucho tiempo que no se veían. Cuando Eliza llegó, su hermana estaba con Gus, al parecer eran muy buenos amigos.
    Ella quedó tan sorprendida al ver semejante belleza, pues, Gus era un hombre muy apuesto, de tez blanca, ojos color café y de pelo tan suave y brillante. Desde ese entonces Eliza quedó totalmente fascinada, era como un príncipe, su príncipe, el príncipe de sus sueños.
   De pronto, se dirigió a su hermana y susurrándole al oído le dijo: - estoy impresionada con tanta belleza, Gus es muy guapo, es hermoso en verdad.
Y mientras que Gus jugaba con sus cartas de mesa, Eliza no paraba de observarlo. Y así estuvo todo el día, toda la noche. Aquella noche que pasaron juntos entre postres, melodías y juegos.
Eliza, finalmente, se había enamorado.
   Después de varios días sin ver a Gus ya era hora de que Eliza volviera a su pueblo. Pero volvía desconsolada la pobre, pues no dejaba de pensar que era la primera vez que se interesaba por un joven.
    Pasaron tres largos meses para Eliza, largos meses de tremenda soledad, hasta que le llega un correo, un correo con palabras de Augustus...
  “Me ha encantado aquella noche, quedé cautivado con tu simpleza. Tu hermana me había comentado que eras agraciada, pero no creía que tanto.
   Amé tu pelo, ese rubio y rizado cabello, tus ojos como almendras bañadas en miel y esos labios, labios rojos y cautivantes”.
   Elizabhet a través de este escrito sincero comprende que alcanzaría estar cerca de Gus solo una hora para saber que el amor que sentían era tan puro, ingenuo y totalmente envidiable. Por esto, le responde el correo “Gus, cariño, mira la luna y levanta el pulgar hasta poder taparla. Siempre, no importa la distancia, la luna nunca será más grande que el pulgar. Y mientras así sea sabremos que estamos juntos en el mismo lugar”.
   Pero pasó el tiempo... Pasaron los meses, pasaron los años y Gus y Eliza seguían comunicándose por correo porque sentían que lo que tenían era real, verdadero. Creían que, más allá de que nunca sería igual que estar uno al lado del otro, estaban cerca a pesar de la distancia y no perdían la esperanza de que, en algún momento se fueran a encontrar.
   Y, aunque el tiempo siguió pasando, al fin llegó el momento en el que se encontraron... Aquel verano.
Autora: Aldana González
Dos teorías, ¿lógicas?
    Un día como tantos otros me puse a pensar en el origen de la vida, la verdad es que no tengo un concepto definido, es que hay tantas ideas y creencias que me confunden en absoluto. Mi nombre es Benshamin y tengo 18 años. Cuando era más pequeño mis padres me llevaban todos los domingos a la iglesia, cada domingo mi madre me bañaba temprano, me preparaba mis zapatos nuevos y mi traje de reunión. Yo no entendía nada pero al llegar a ese lugar todas las personas me saludaban muy cordialmente y me daban sus “bendiciones”. Una vez transcurrida la reunión el pastor, un hombre de aproximadamente 60 años, decía su discurso y en esos discursos de cada domingo el hombre mencionaba que existía un “dios” y que ese dios nos dio vida, creó la tierra y todo lo que hay alrededor de ella. En ese momento no le di mucha importancia pero transcurrido los años me surgían pensamientos sobre esa cuestión.
   Las dudas empezaron a germinar un día en el colegio cuando mi profesora de biología nos explicó que la humanidad y la tierra fueron surgiendo por una célula y esa célula fue evolucionando a través de los siglos. Toca la campana del colegio anunciándonos de que ya era hora de irnos, levanté mi silla en la mesa, me puse la mochila y fui directamente a mi casa que quedaba a cuatro cuadras del ahí.
    Llegué impaciente, la mesa estaba servida porque ya era hora de comer, subí inmediatamente por las escaleras y me dirigí a mi cuarto, mi madre me llamó para ir a almorzar y le respondí que no tenía hambre, dejé mi mochila arriba de mi cama y me dirigí al ático. El ático era un cuarto viejo y poco habitado, durante años nadie se dirigió hacia él pero yo sabía que ahí dentro había infinidades de libros llenos de polvo y telas de araña y que en algunos de esos libros iba a encontrar mi respuesta. Ese día me quede toda la tarde metido allí y finalmente encontré un par de libros viejos, algunos de esos libros eran de biología, filosofía e historia y uno de ellos también era una biblia.
    Salí del ático, limpié esos libros, fui a tomar la merienda y después me encerré en mi cuarto a investigarlos. El primer libro que abrí fue la biblia, las primeras páginas del antiguo testamento era “génesis” y justo en ese libro explicaba claramente el origen de la vida.
   Me pasé toda la noche leyendo el génesis, en esa parte de la biblia se relataba que la tierra estaba desordenada y vacía y las tinieblas estaban sobre la faz de la tierra. Y que dios creó cada parte de la tierra en siete días. Me pareció muy extraño todo eso y difícil de creer pero, después, tomé otro libro en el que estaba la teoría Alexander Oparin (la misma que explicó la profesora de biología), esa teoría que se basaba en una célula y que explicaba que de esa célula, que fue evolucionando mediante los millones de años, surgimos nosotros. Esa hipótesis también me pareció muy extraña porque, ¿cómo puede surgir la humanidad de una célula tan diminuta?
    Me pasé una semana en mi cuarto haciéndome preguntas sin saber la respuesta. Supongo que, en la vida a veces hay preguntas sin respuestas. O que, las personas tienen diferentes creencias y pensamientos y eso es lo que nos hace diferentes el uno del otro.
   Aún no he conseguido mi respuesta pero eso hoy no es tan importante como aventurarme a lo desconocido y explorar las maravillas tan hermosas que hay en la tierra.
Autora: Constanza del Castillo