Alumnos de 2do 3era en construcción de
ciudadanía trabajan como temática las adicciones con la docente Silvina Mayor y
utilizaron toda su creatividad para explicar los tipos de adicciones. Esto nos
cuenta Silvina su profesora…
Los alumnos eligieron para trabajar durante éste
año como temática "las Adicciones" y nos centramos en la problemática
de "los efectos nocivos del uso de las sustancias psicoactivas". En
el transcurso del año fuimos desarrollando éste proyecto que comenzó con una
introducción al tema, investigación por parte de los alumnos sobre las
diferentes sustancias psicoactivas y los daños que producen en el cuerpo.
Grupo 1: Fotometraje animado
Analizamos noticias periodísticas sobre el tema, realizamos encuestas para observar cual era el conocimiento de ésta problemática en la escuela, preparamos clases expositivas con bibliografía específica, visitamos el CPA Trenque Lauquen en donde los profesionales del sector nos brindaron una charla sobre la temática y una visita guiada al lugar mostrándonos todas las actividades que ahí se desarrollan.
Como producción final, los alumnos se dividieron
en tres grupos de trabajo y realizaron las siguientes actividades:
Grupo 2: Campaña publicitaria
gráfica (afiches en la escuela)
Grupo 3: Cortometraje.
RESEÑA DE LOS PROYECTOS REALIZADOS EN CLASE:
Grupo 1: FOTOMETRAJE
ANIMADO:
El fotometraje animado es una técnica fílmica en
donde se sacan fotos de objetos (en éste caso muñecos) y luego se introducen en
un programa de edición y se les agrega un fondo y se lo anima.
Este video, cuenta la historia de un chico que se
llama Steve que consume sustancias, en el comienzo de la historia, aparece bajo
los efectos de las mismas, siendo protagonista de una historia con dragones,
unicornios y robots, cuando se le pasa el efecto de las drogas siente euforia
por repetir la experiencia y decide ir a comprar mas y mas, hasta que en un
momento termina internado por tanto daño que le había hecho a su cuerpo.
Steve, regresa a su casa, se encuentra solo y se sienta en una silla a reflexionar sobre
lo que había hecho, muy angustiado se larga a llorar, arrepentido por todo lo
que había perdido y el daño que se había causado a sí mismo y a su familia y
amigos…
Grupo 2:
Este grupo decidió realizar una campaña
publicitaria de prevención de adicciones y para llevarla adelante primero
seleccionaron frases que les gustaban sobre la temática y después cada uno
pensó una imagen que contara de forma visual lo que la frase decía. Algunos
utilizaron metáforas para la creación de las imágenes.
Grupo 3:
Este grupo decidió realizar un cortometraje sobre
la temática. El video cuenta la Historia de Maxi, un chico que se siente angustiado
porque perdió recientemente a su mamá, va a la escuela y un compañero como lo
ve triste le ofrece una sustancia que lo va a hacer sentir mejor. Maxi comienza
a consumir y cada vez se aísla más de su entorno, un día llega a su casa, y su papá lo estaba esperando para reclamarle porque
había bajado mucho sus notas. Maxi se siente cada vez más triste y decide
consumir más, no se da cuenta que puede pedir ayuda. Un día su padre lo
encuentra desvanecido y lo internan en el hospital por sobredosis. Maxi muere y
su espíritu se arrepiente ya que ve a su papa solo y destruido. Entonces,
reencarna en un perro y aparece en la puerta de su casa. Su papá decide adoptar
el perro ya que tenía comportamientos parecidos a su hijo.
TODAS
LAS PRODUCCIONES AUDIOVISUALES FUERON ESCRITAS, GUIONADAS, PRODUCIDAS Y
EDITADAS POR LOS ALUMNOS EN CLASE. SON HISTORIAS DE FICCIÓN QUE INTENTAN
MOSTRAR LAS POSIBLES REALIDADES DE LOS ADICTOS Y LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO.
EN
CUANTO A LA CAMPAÑA PUBLICITARIA, SE INTENTÓ HACER REFLEXIONAR AL ESPECTADOR
SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS Y SUS EFECTOS, TANTO EN EL
CUERPO COMO EN LAS EMOCIONES Y EN LOS
VÍNCULOS FAMILIARES, AMIGOS, COMPAÑEROS.
Los
alumnos de primer año, los últimos meses en Construcción de Ciudadanía junto a
la docente Carina Sánchez crearon un proyecto de ayuda para los niños del
pequeño Hogar entre las actividades que realizaron fue solicitar a la comunidad
educativa y vecinos libros de cuentos, historietas. 
Luego de juntar una gran
cantidad de ellos, el día viernes se lo llevaron, prepararon juegos y
actividades para los niños.
