Alumnos de 6to año electromecánica participan del G20

El día 5 de Octubre acompañados por la docente Estela Mina alumnos de 6to año E. participan del G20 representando a Japón.

El día 11/10/18 los alumnos tuvieron su participación en el G20 exponiendo para el mismo representando en este caso Japón. Los alumnos que están realizando dicho rol son Bustamente, Franco y Rojas, Daniel, excelente su comportamiento y compromiso en dicho rol. Orientaron a dichos alumnos varios docentes entre ellos Estela Mina, Marcela Muzzio, Luis Fleite, Ruth, Covino, agradecemos su dedicación!. 

Alumnos de 6to y 7mo año construcciones leen, analizan textos, artículos de revistas en estructuras relacionados con dicha materia en la semana de la lectura y escritura…

Acordando bibliotecaria  con el docente de estructuras Javier Mina, se decide investigar, leer artículos periodísticos en 6to año referidos a derrumbe, legislación, normas, notas periodísticas que aparecieron en los diarios. También utilizaron libros de biblioteca como el manual de Priminiano, diccionarios para averiguar términos desconocidos.

En 7mo año leyeron, analizaron y luego expusieron en diferentes formatos de las revistas Hydria temas como agua y minería; riego, inundaciones, arsénico, el agua y los puentes, etc. Algunos presentaron videos y otros expusieron.

Los alumnos mostraron interés y les pareció una propuesta interesante!.

Personal de John Deere brindó una charla alumnos de nuestra escuela…

El día 3 de octubre alumnos del ciclo Superior recibieron a gente de John Deere quienes compartieron su trabajo, información, experiencias con los alumnos. 

Una charla llena de vivencias, aportes y mucho más…

Por este espacio 

agradecemos al personal de John Deere por brindarnos su apoyo, confianza.

El sum de la escuela se llena de colores, magia en la semana de las artes con la imaginación, creación y transformación de los alumnos…

Muestra de las creaciones, producciones de los alumnos de primer año, segundo, junto a la docente Yamila Barinaga, y Anahi Ahumada en el Sum y en la entrada de la escuela,  en la semana de las artes, que se da en la propuesta de la Dirección de Educación Artística que tiene como objetivo visibilizar la producción artística que se realizan en las instituciones educativas de la Provincia de Buenos Aires.

Esta invitación, está abierta a las instituciones de todos los niveles y modalidades, se lleva a cabo desde el primero hasta el 5 de octubre. Es así como alumnos y docentes de arte de nuestra escuela realizan diferentes propuestas y producciones artísticas innovadoras realizadas en formatos expositivos, espacios de interacción y producción artística que tomen en cuenta el desarrollo y las formas de conocimiento puestas en acción y, sobre todo, el conocer y el hacer con participación de la comunidad educativa. ¡¡¡¡Felicitaciones alumnos y docentes de arte por imaginar, crear y transformar nuestra escuela!!!!

Se comenzó a trabajar el aprendizaje basado en problemas con proyectos….

La directora Tamara nos informa lo que se viene realizando  el trabajo por proyecto y nos invita a ser parte de dicha propuesta: emprender el aprendizaje basado en problemas. La experiencia se está llevando adelante por los chicos de 4to EM. Este nuevo formato de trabajo se irá implementando paulatinamente. 

Por lo tanto les proponemos que sumen a este nuevo desafío. Recuerden que para su acompañamiento contamos con los Referentes de Red de Escuelas. Consulten con Luis Luna Referente de Aprendizaje Basado en Problemas y Luis Fleite Referente en Medios Digitales.

La EEST Nº 1 está representada en el Parlamento Juvenil Mercosur 2018...

Los estudiantes pertenecen a las escuelas secundarias número 11, 8, 2, 10, 9, 7, Técnica, Agropecuaria de 30 de Agosto y Los Médanos. La  EEST Nº 1 fue representada por la alumna de séptimo construcciones Abril Gómez al Parlamento Juvenil Mercosur 2018.

La semana pasada, el intendente Miguel Fernández recibió a los estudiantes en su despacho, con quienes conversó acerca de las conclusiones que realizaron los chicos en 5 ejes de trabajo: participación ciudadana de los jóvenes; jóvenes y trabajo; inclusión educativa; género y Derechos Humanos.

Fuente Municipalidad de Trenque Lauquen

Un cierre con historias que salen de los libros, de la vida real, que se transmiten oralmente de generación en generación, cuentos cercanos, lejanos, y mucho más en la maratón lectora….

Después de varias semanas de variadas lectura y escrituras en diferentes materias y en la biblioteca se finalizó con la presencia del narrador de la ciudad de América Walter Sacaba….

Taller y espectáculo de narración, con los alumnos y docentes: Utilizó metodologías del sicodrama, de la recreación de la narración y del teatro, tratando en todo momento de integrar la palabra y el cuerpo.

- Presentación y explicación de que es la narración y pequeño relato de su origen.   -Juegos Sico dramáticos con telas. Presentamos vídeo de presentación de la maratón lectora y cierre de la misma....

Algunas de las propuestas para el cierre fueron por el narrador:

-Rondas de canciones grupales.

-Juegos de representación de cuentos tradicionales.

-Narró (Cuentos tradicionales Chinos o Japoneses y de autores de literatura infantil) los fue eligiendo en el momento.

También se presentó la maratón lectora, su lema e importancia de la lectura, con un pequeño video elaborado por alumnos de 6to año con la docente y bibliotecaria. El lema de la 16ª (décima sexta) Maratón Nacional de Lectura es: "Un mapa, una brújula, una bitácora: un año de viajes a través de las lecturas".

Muestra de los proyectos de la docente Carina Sánchez y bibliotecaria Eleonora una ciudad de libros, y escritura de variados  cuentos e historias de ciudades, viajes…

Muestra del proyecto: Antología futbolera con alumnos de 5to año junto a Fernández Soledad docente de literatura y biblioteca Blanca.

Muestra del proyecto de la docente de prácticas del lenguaje Soledad Fernández: Libro plegable, trabajaron el libro Maus 1 con alumnos de tercer año.

Video teatralización de la obra “El reglamento es el reglamento”. De Adela Bash por alumnos de 6to año.

Teatro leído con los alumnos y docente Luis Luna de CFI (ex escuela laboral) y alumnos de 4to año, la docente Claudia Angulo…

Fue una interesante y próspera experiencia, tanto para alumnos como los docentes, alentamos a los mismos a seguir trabajando en equipo!!! Y por este espacio agradecemos  la participación y trabajos realizados durante meses previos a la maratón lectora a las docentes organizadores, que presentaron sus producciones, videos y proyectos:   Alejandro Bosco, Soledad Fernández, Carina Sánchez, bibliotecarias (Eleonora Ulman y Blanca López), a los alumnos que fueron muchos los que se prendieron en este viaje, a los docentes que leyeron, acompañaron junto a ellos  con actividades: Alejandra valladares, Andrea Solana, Marina Guerrero, Claudia Angulo, Javier Mina, Coria Virginia, Angelina de San Benito, Cecilia, a los alumnos y docentes del CFI(Luna Luis, Luisa de la ex escuela laboral que se prendieron en esta aventura y trabajaron en actividades de lectura, y ornamentación), y principalmente a  todos los alumnos de ambos turnos, docentes, preceptores, bibliotecarios, directivo, y al narrador Walter Sacaba, que nos siguieron el día de cierre participando en juegos y cuentos del taller narrativo y al personal de residencia con quién compartimos el almuerzo…

En nombre de toda la comunidad educativa damos muchas gracias Walter Sacaba por deleitarnos con tus cuentos!!!!.