domingo, 3 de noviembre de 2019

Los proyectos de la Cooperativa escolar “Construyendo un futuro” estuvieron presentes en la expo rural 2019.


Los proyectos elaborados por la Escuela de Educación Técnica Nro. 1 en la cooperativa escolar Patios saludables, y Aero energía se presentaron en la expo rural 2019.

Ambos proyectos tuvieron una interesante repercusión en la rural y fueron vistos por alumnos de las escuelas primarias y mucha gente que pasó por la carpa de la granja educativa donde se encontraban juntos a otras escuelas e innovaciones tecnológicas.


Queremos hacer por este espacio un enorme agradecimiento a todos los alumnos y docentes que se sumaron y estuvieron en el stand colaborando y difundiendo dichos proyectos, por su compromiso y tiempo del que destinaron para estar acompañando.



Alumnos de la Cooperativa Escolar “Construyendo un futuro” expusieron los dos proyectos en el cierre del concurso escolar FEDECOBA 2019.

El jueves 31 expusieron los alumnos de la Cooperativa escolar "Construyendo un Futuro" sus proyectos en el marco de la final del concurso escolar FEDECOBA 2019, organizado por la Federación de Cooperativas de Electricidad y de Servicios Públicos de la provincia de Buenos Aires, y que tuvo como sede la comarca serrana de Tornquist.
Los proyectos elaborados por la Escuela de Educación Técnica Nro. 1 en la cooperativa fueron: Patios saludables, Aero energía;
Contamos un poco actividades y acciones a lo largo del año: Armar espacios de recreación y de esparcimiento en el patio de nuestra institución a futuro en el barrio y comunidad. La directora de medio ambiente del municipio, nos brindó una charla donde explica cómo se encuentra el municipio en cuanto a residuos a nivel local, provincial y nacional. Visita al PROLIM. Elaborar un plan de trabajo desde la separación de residuos en reciclables y no-reciclables, recolección de la materia orgánica y demás. Formamos grupos de trabajo. Brindamos charlas sobre lo investigado a otros cursos para difundir el proyecto como así también para fortalecer la exposición oral en público. Elaboramos folletos para difundir el mismo al resto de la comunidad educativa. Difundimos, fomentamos y concientizamos a la población escolar la cultura de la separación de residuos y que lo lleven a sus familias los alumnos.
Diseñamos 3 modelos de bancos, uno por cada grupo. Este proyecto se unificó con el de ambiente matemático que se construyeron varios cestos de basura con la forma de las figuras geométricas.
 El proyecto "aero energía" nace para poder conocer nuevos tipos de energía renovables en el planeta. Esto es para ayudar a la gente que vive en casas en las cuales por problemas que no conocemos no les llega la electricidad. Para ello se realizó la representación de un aerogenerador.
Los mismos fueron expuestos junto a los presentados por delegaciones de más de 30 escuelas de la provincia de Buenos Aires que participan del encuentro que busca promover la formación de cooperativas escolares.
“Construyendo un Futuro”, de la Escuela Técnica y “Manos Cooperativas” del CFI están apadrinadas por la Cooperativa de Electricidad y están conformadas por alumnos de dichos establecimientos, acompañados por sus docentes guías.
Dos jornadas de sol a pleno les permitieron al grupo disfrutar del paseo y la estadía en ese sitio turístico y exponer sus proyectos cooperativos.
Por este espacio invito a todos a seguir trabajando con ganas y entusiasmo, su trabajo a sido mucho y arduo con lindos resultados. Y también se invita a toda la escuela alumnos y docentes a unirse a la cooperativa escolar construyendo un futuro. 
Y felicitaciones a docentes guías y alumnos por todo lo realizado en cada proyecto y tarea!

Proyecto “Usted está aquí” para personas con discapacidad visual puedan generar una imagen mental del edificio antes de visitarlo…

ESTO NOS CUENTA LA DOCENE CONDE, CAROLINA:
PROYECTO REALIZADO POR SEIS ALUMNXS DE 5TO MMO EN DOCUMENTACIÓN TÉCNICA.
SE BASA EN EL DIBUJO Y MODELADO DE MAQUETAS DE EDIFICIOS PÚBLICOS DE TRENQUE LAUQUEN PARA QUE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL PUEDAN GENERAR UNA IMAGEN MENTAL DEL EDIFICIO ANTES DE VISITARLO. ¿PARA QUÉ? ES FÁCIL RESPONDER ESTA PREGUNTA SI NOS PONEMOS EN EL LUGAR DE LA OTRA PERSONA. 
IMAGINATE QUE TENÉS QUE SACAR UN PASAJE, RETIRAR UNA ENCOMIENDA O HACER UN TRAMITE Y TENES QUE ENTRAR CON LOS OJOS CERRADOS A UN EDIFICIO AL QUE NO FUISTE NUNCA... ESA SITUACIÓN FUE LA QUE ME PLANTEÉ CUANDO LA PROFESORA DE BRAILLE DE LA ESCUELA 501 ME COMENTÓ LA DIFICULTAD CON LA QUE CONTABAN A LA HORA DE TRABAJAR ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD CON CHICXS QUE IBAN POR PRIMERA VEZ A LA TERMINAL, AL MUNICIPIO, AL BANCO, ETC. 
ESTE PROYECTO FUE PRESENTADO EN EL CONCURSO "HECHO EN 3D" PERO MAS ALLÁ DE EL HECHO DE PARTICIPAR EN UN CONCURSO A NIVEL NACIONAL QUIERO DESTACAR LA SOLIDARIDAD, COMPROMISO Y EMPATÍA DE LOS ALUMNXS QUE ESTUVIERON AL FRENTE DE ESTE PROYECTO. FELICITARLOS Y AGRADECERLES. 
HAY QUE SEGUIR TRABAJANDO PORQUE COMO TODO PROTOTIPO TENDRÁ SUS CORRECCIONES PARA LOGRAR PRODUCIR UN MODELO QUE VERDADERAMENTE LE SIRVA A UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD VISUAL. EN BREVE ME REUNIRÉ NUEVAMENTE CON LA PROFESORA DE BRAILLE  NATALIA ARCE A QUIEN TAMBIÉN LE AGRADEZCO SU AYUDA.
 EL PROYECTO FUE ARTICULADO CON LA MUNICIPALIDAD EN UNA REUNIÓN CON EL ARQ NUÑEZ QUIEN MUY ATENTAMENTE TOMÓ NOTA DE LOS EDIFICIOS SOLICITADOS Y COORDINÓ EL ENVÍO DE LOS PLANOS QUE SE ENCONTRABAN DIGITALIZADOS. TAMBIÉN DESTACO SU COMPROMISO Y LE AGRADEZCO. Y POR ULTIMO TAMBIÉN QUIERO AGRADECER AL POLO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO QUE ME ABRIÓ LAS PUERTAS PARA IMPRIMIR ALLÍ Y ME ASESORÓ SIEMPRE QUE ALGÚN INCONVENIENTE TÉCNICO SE PRESENTÓ EN LA IMPRESORA DE LA ESCUELA. 
ARQ. CAROLINA CONDE
DOCENTE DE DOCUMENTACIÓN TÉCNICA




jueves, 31 de octubre de 2019

Proyecto “MACROBRAILLE” articulado con la escuela 501 Junto a la docente Conde Carolina y alumnos de 2do año….

Esto nos comenta la docente Carolina Conde sobre el proyecto:
EL PROYECTO "MACROBRAILLE" ARTICULADO CON LA ESCUELA 501, SURGE CON LA IDEA DE GENERAR MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA BRAILLE A NIÑXS CON DISCAPACIDAD VISUAL.
EN EL TRANSCURSO DEL PROYECTO NOS FUIMOS RELACIONANDO DE MANERA LÚDICA CON EL SISTEMA Y NOS DIMOS CUENTA QUE RESULTABA DIVERTIDO BUSCAR CADA SÍMBOLO Y TRATAR DE UBICARLO EN EL ALFABETO.
ASÍ PUES, PENSAMOS QUE LAS PIEZAS DE MACROBRAILLE SIRVEN PARA ACERCAR EL SISTEMA BRAILLE A TODO EL MUNDO Y FAVORECER A LA INTEGRACIÓN. MACROBRAILLE SIGNIFICA DE MAYOR TAMAÑO QUE EL BRAILLE Y ES EL PRIMER CONTACTO QUE TIENE UN NIÑO CON EL SISTEMA CUANDO ESTÁ APRENDIENDO A LEER Y ESCRIBIR.
ESTE PROYECTO TAMBIÉN FUE PRESENTADO EN EL CONCURSO "HECHO EN 3D" Y FUE REALIZADO POR ALUMNOS DE 2DO AÑO. DESTACO LA IMPORTANCIA DE QUE ALUMNOS TAN CHICOS ESTEN PARTICIPANDO EN UN CONCURSO A NIVEL NACIÓN Y TRABAJANDO CON HERRAMIENTAS DIGITALES COMO SOFTWARE DE DIBUJO Y LA IMPRESORA 3D. FELICITO Y AGRADEZCO EL COMPROMISO DE ESTOS ALUMNOS: BRISA GUEVARA, LAUTARO CARDOSO, NICO PONCE, FACU PANELO, MARIA JOSE FERNANDEZ Y JEREMIAS FRANCO. AGRADEZCO NUEVAMENTE A LA PROFESORA DE BRAILLE NATALIA ARCE QUE MUY AMABLEMENTE ME RECIBIÓ Y ASESORÓ Y AL POLO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO QUE ME ABRIÓ LAS PUERTAS PARA IMPRIMIR CUANDO ALGÚN PROBLEMA TÉCNICO SE PRESENTÓ CON LA IMPRESORA DE LA ESCUELA.
ARQ. CAROLINA CONDE
DOCENTE DE LENGUAJES TECNOLOGICOS 2DO AÑO

martes, 29 de octubre de 2019

Taller de convivencia en la residencia


El día jueves 24 de octubre se realizó el taller de convivencia con los alumnos en la residencia de la escuela Técnica junto al equipo de orientación educacional y personal de residencia. Vemos imágenes:


domingo, 20 de octubre de 2019

Un alumno de la escuela participó del 11º Concurso Literario "De Ana Frank a nuestros días"

Allen Rafael de 5to año Electromecánica junto a otros alumnos de la institución se los invitó a participar del concurso de “Ana Frank a nuestros días". Finalmente, Rafael logró armar varias cartas y presentó su trabajo llamado “Cartas para Inés” y lo envío al Centro Ana Frank Argentina.
El Centro Ana Frank Argentina ha tenido como objetivo, desde los inicios de su creación, generar experiencias que sean accesibles a todo el país. Es así como se crean las muestras itinerantes, que permiten exhibir en diferentes localidades las salas y propuestas del museo, y formar a jóvenes como guías, promoviendo la educación de pares.
A partir de este año 2019, la presentación del trabajo se hará en formato digital. Estaremos disponibles para ayudar a resolver las dudas o inquietudes que pudiesen surgir ante esta nueva modalidad.
Convocamos a jóvenes de entre 13 y 25 años y educadores, a
compartir sus expresiones literarias de forma libre
La participación en el certamen es individual.
El tema central del certamen es la memoria como herramienta
para la comprensión de los fenómenos de nuestros días. El
objetivo del mismo es promover entre los jóvenes y educadores
la creatividad en el campo de la expresión escrita relacionada
con las temáticas de:
La Shoá (Holocausto), la vida de los niños y jóvenes durante la
guerra, las diversas formas de resistencia. Ana Frank, su vida, su historia, su legado.
La dictadura en Argentina. Orígenes, procesos, consecuencias.
Discriminaciones, prejuicios y violaciones de Derechos Humanos en nuestros días. Temas de actualidad que les interesen o preocupen.
Las producciones podrán ser realizadas en cualquiera de las
siguientes formas de expresión escrita: cuento, ensayo, guión,
diario íntimo, carta, artículo periodístico, entre otros (no poesías, ni historietas).

jueves, 10 de octubre de 2019

Taller de convivencia con alumnos de primer año....


La orientadora educacional Ruth Covino junto a la profesora de artística Agustina, Mansilla organizaron un taller de convivencia con los alumnos de primera tercera trabajando normas, pautas de conducta, valores, reflexionando sobre el actuar frente a determinadas situaciones junto a sus pares. 
Proyectaron el video cuerdas que luego analizaron.