Jornada de muchas lecturas: Un homenaje a los personajes literarios que trascendieron las páginas de los libros!

       El 26 de septiembre se realizó una jornada de lectura a la tarde en la biblioteca participando alumnos y docentes de dicho turno.

Tomando la propuesta de la Fundación leer se trabajó con algunos personajes (Alicia, Matilda, Mafalda, La Maga) figuras que salieron del papel y pasaron al acervo de la cultura occidental y de nuestro país. Recordamos estas figuras que pasaron de generación en generación y llegaron a nosotros mezcladas con nuestras vivencias de la infancia.           Ellos nos acompañan y revelan nuestra relación con el mundo. Descubramos sus aventuras y sus creadores para, así, celebrar juntos el placer de leer.

    Semanas anteriores trabajaron alumnos de 4to y 5tos años en las aulas con las profesores de literatura y lengua (Fernández Soledad y María) y de inglés Giménez, Eugenia con escritores como Cortázar, Oesterheld, Roald Dahl y sus personajes. 
Cuentos e historias de ciencia ficción.
Presentamos los videos elaborados por los alumnos sobre las biografías de los escritores: 

      El día 26 se preparó la biblioteca presentando diferentes espacios para los libros de (poesías, cuentos, novelas, etc.), los cuales recorrieron todos los participantes.

      Luego los alumnos mostraron, presentaron los trabajos realizados en las clases.  Se comenzó con la proyección de  las biografías en videos, algunas elaboradas por los alumnos sobre los grandes escritores: Cortázar, Julio; Roald Dahl y Oesterheld, Germán.

Luego se mostraron en diferentes momentos algunos de los personajes de estos escritores en historias creadas por ellos como Matilda, Charlie y la fábrica de chocolate, Un tal Lucas, El Eternauta (Juan Salvo) entre otros, se mostraron imágenes de sus libros junto a sus personajes.

   A partir de la presentación de los 3 autores y algunos de sus personajes se entabló un diálogo con los alumnos sobre:

Obras, cuentos, novelas, libros que conocen de cada autor. Si leyeron alguno: ¿Cuál le gusto?

   Contar brevemente algún párrafo, frase favorita o anécdota,  preferida de alguna de las obras, cuentos, personajes preferidos.

Qué personaje preferían, elegirían por valores, simpatía, alguna característica que te llame la atención, porque te hace recordar tú infancia.

    Luego trabajaron con las biografías en grupos de los 3 autores, vida, perfil del escritor, género literario, aficciones, anécdotas, frases y pensamientos, sus grandes obras y personajes. Los alumnos en grupos pequeños elaboraron infografías utilizando libros, revistas, biografías de dichos autores.

Los alumnos de 5to E y C,  expusieron sobre ciencia ficción, sus elementos, características del cuento de ciencia ficción, mirada utópica o contrautópica, muestran material que elaboraron referente a dicho tema, películas, series. 

Siguiendo a Julio Cortázar los alumnos de 4to E. elaboraron en clases anteriores  instrucciones para….
Instructivo para “perder el tiempo” alumno  Lencina Kevin

     Dejar de hacer lo que debería estar haciendo.

Sentarse y mirar el techo durante varias horas.

Buscar páginas aburridas en internet.

Acostarse a dormir una larga…larga siesta.

De esta manera perderemos el tiempo…

Escribir rápido en la computadora”

     Mirar el teclado y aprenderse la ubicación de cada letra.

Aprender la ubicación de los dedos sobre el teclado.

Practicar hasta poder escribir sin mirar el teclado.

De esta manera obtendremos rapidez al copiar un texto.

Panqueques: por Brian Trionfetti

Ingredientes-------3 huevos

                    --------1/4 kg de harina

                    --------1/2 de leche.

Procedimiento: colocamos los huevos en la batidora, se añade un poco de leche y se bate hasta mezclar bien, sin dejar de batir ir agregando la harina en forma de lluvia e intercalando el resto de la leche hasta terminar ambos ingredientes.

La preparación debe quedar bien homogénea, líquida, pero más bien espesa, con consistencia.

Calentamos una sartén pequeña con un trocito de manteca. Se toma una porción de mezcla con ayuda de un cucharón y se vierte sobre el sartén caliente al tiempo se hace correr el líquido para que cubra completamente el fondo. Dejar  unos minutos y con ayuda del cuchillo, dar vuelta para cocinar el otro lado.

Retirarlo y cocinar otro panqueque.

Instrucciones  creadas por Rodrigo Sosa Mesa: para dar lástima:

No quererse a sí mismo,

Tener la autoestima baja,

Poner los ojos caídos.

Simular que tenés un cansancio físico.

Pérdida de apetito.

Ojeras.

Pasar desapercibido en clase de educación Física de González Nicole.

    Para pasar desapercibido en una clase de educación física es necesario no ser buen atleta, o tener conocimiento de deportes ya que esto lo haría más difícil.

Como primer paso, a la hora en la que el profesor pase lista, es de suma importancia estar lo más alejado de este posible.

El segundo punto, cuando el docente explique la actividad, recordá que no tenes que hablarle ni al docente ni a tus compañeros (esto haría posible que te llamen la atención).

Nunca preguntes de qué se trata la actividad. Si es un trabajo en el cual se hace una fila para participar del mismo, sólo colócate atrás de todos e imita a los que creas buenos estudiantes.

Cuando la clase finalice es recomendable que no seas ni el primero ni el último en irse, podrías parecer un desesperado o alguien que desea ayudar al profesor con sus materiales, cuando en realidad el fin de este instructivo es ser un alumno mediocre en la clase de educación física.

   Cerrando la jornada a cada participante  se le entregan historias cuentos de Julio Cortázar recordando los 100 años de dicho autor.
    Fue una hermosa jornada donde se compartieron momentos de actividades, lecturas, mate y más, un gran trabajo de los alumnos y docentes. Agradecemos desde la biblioteca a todos los que hicieron posible dicha jornada: a las profesoras de lengua y literatura Fernández, Soledad una de las organizadoras junto a sus alumnos de 5to E. y C. a Giménez, Eugenia de inglés y a  Lozano María que también trabajaron junto a la bibliotecaria y los alumnos para hacer posible estas actividades . A todos los alumnos participantes y colaboradores (Martín, Dalila, Ayelén y demás alumnos por su gran trabajo) a los profesores y auxiliar que nos acompañaron ese día: Claudia, Alejandra, Andrea, Hernán, José, Rinaldi, Virginia, Marina gracias a todos por hacer posible este evento en la biblioteca.