Se realizó un
encuentro provincial en La Plata los días 26, 27 y 28 de noviembre, referente a
la evaluación por capacidades profesionales. Este año se dio un especial
impulso a las instancias regionales, donde las escuelas técnicas tuvieron la
posibilidad de interactuar con los actores del ámbito productivo más cercano.
Les decimos desde nuestra comunidad educativa a los alumnos de 3er año y de
7mo año junto a sus docentes, que “Nunca se cansen de intentar, cada pequeño
logro es un avance, la perseverancia siempre tiene su recompensa”. Felicitaciones!!!
La EACP tiene
como meta identificar y medir los conocimientos de los alumnos del último año
de las escuelas técnicas de la provincia. Los estudiantes presentan proyectos
tecnológicos o productivos ante un jurado que les da una devolución sobre los
aspectos técnicos, económicos y comerciales.
La Dirección
de Educación Técnica de la Provincia de Buenos Aires convocará a profesionales
del sector productivo para integrar los equipos de jurados que conversarán con
los estudiantes para evaluar sus proyectos.
Por nuestra escuela concurrieron alumnos de 7º año del Ciclo Superior de la
secundaria, con un proyecto referido a la tecnología que se aplica en cada
escuela. El proyecto de 7mo Electromecánica referido a tecnología pasó a la
instancia provincial!
Este año se suma al encuentro la “Evaluación de Saberes” que está destinado
a los alumnos del Ciclo Básico.
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| Alumnos de 3er año |
Los alumnos de la Escuela Técnica de Trenque Lauquen concurrieron con 3
proyectos, uno por la Especialidad Electromecánica, otro por la Especialidad
Maestro Mayor de Obras y otro proyecto por Evaluación de Saberes con alumnos
del Ciclo Básico.
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| Macarena, alumna de 7mo C. |
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| Alumnos de 7mo E. |
¿Qué es la
Evaluación por Capacidades Profesionales (ECP)?
La Evaluación por
Capacidades Profesionales (ECP) es una iniciativa de la Dirección de Educación
Técnica de la Provincia de Buenos Aires, orientada a identificar y medir los
conocimientos, habilidades y destrezas, como así también las aptitudes y
actitudes individuales de los alumnos del último año de las escuelas técnicas
de la provincia.
En esta evaluación
participan la totalidad de las escuelas técnicas de la provincia en forma
obligatoria. Los alumnos del último año realizan un Proyecto tecnológico o
productivo integrador que luego defienden desde un punto de vista técnico,
económico y comercial.
El fin de esta actividad
es poner en práctica las capacidades profesionales adquiridas durante toda la carrera.
El tema del trabajo es optativo y el mismo se puede realizar en grupos de dos a
cuatro alumnos.
Los proyectos atraviesan
distintas instancias de evaluación. En las instancias regionales y provincial
participa como evaluador un Jurado Externo compuesto por representantes del
sector socio-productivo (empresas y/o sindicatos), universidades, Colegio de
Técnicos, etc.
¿Qué
especialidades son las que se evalúan?
Los temas de los
proyectos podrán orientarse a alguna las 13 tecnicaturas existentes en las escuelas
técnicas de la Provincia de Buenos Aires:
Electromecánica
Electrónica
Automotores
Maestro Mayor de Obras
Administración de las
Organizaciones
Informática Personal y
Profesional
Química
Tecnología de los
Alimentos
Servicios Turísticos
Aeronáutica
Aviónica
Multimedios
Construcciones Navales
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