Los alumnos/as de 2do, 3ro
y 4to años en algunas horas analizan, en clase y en biblioteca junto a
la orientadora educacional y social (Ruth
y María) sobre el trabajo infantil. Se expresan sobre el mismo, comentan, exponen sus juicios
críticos, elaboran y organizan distintas
propuestas entre ellas afiches que los colocan en el Sum de la escuela. Vemos:
Investigando encontramos:
«En la Agenda 2030
para el Desarrollo Sostenible se reafirma el objetivo de poner fin al trabajo
infantil. Si actuamos unidos, está en nuestras manos lograr que el futuro del
trabajo sea un futuro sin trabajo infantil.»
Declaración de Guy Ryder, Director General de la OIT,
Con ocasión del Día mundial contra el trabajo infantil, 12 de
junio de 2016
Tema de 2016: Eliminar el trabajo infantil en las cadenas de
producción ¡Es cosa de todos!
Un gran número de niños hacen trabajos domésticos, remunerados o no, en
los hogares de terceras personas. Sus vidas transcurren ocultas a la mirada de
la sociedad y lo habitual es que se encuentren aislados y alejados de sus
familias. Por ello, estos menores son particularmente vulnerables a la
explotación y las historias de abuso son muy frecuentes.
Este año, el Día mundial contra el trabajo infantil está dedicado al trabajo
infantil en las cadenas de producción. Con 168 millones de niños que todavía
son víctimas del trabajo infantil, todas las cadenas de suministro, de la
agricultura a la manufactura, de los servicios a la construcción, corren el
riesgo de que el trabajo infantil esté presente.
A fin de apoyar a las empresas en sus acciones para eliminar el trabajo
infantil en sus cadenas de producción, la OIT y la Organización Internacional
de Empleadores (OIE) crearon conjuntamente una herramienta de orientación sobre
trabajo infantil, dirigida a las empresas que desean fortalecer sus
conocimientos y capacidad de llevar a cabo sus negocios respetando las normas
internacionales del trabajo relativas al trabajo infantil.
¡¡¡Muy buenas reflexiones de los alumnos/as!!!!
¡¡¡Muy buenas reflexiones de los alumnos/as!!!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario