lunes, 14 de octubre de 2013

15 de Octubre: comienza la semana de la familia:

    La familia es una institución inmemorial, en la que la persona nace, crece y se desarrolla, y es desde su seno que interactúa con la sociedad. Siempre es propicio acentuar sus valores, pero más aún en estos tiempos en que las dificultades tienden a desvalorizarla.
    Hace tiempo que la familia es considerada, con total justificación, como “la célula básica de la sociedad”, porque es en ella donde nace la vida y se define la persona, su carácter, su personalidad, y sobre todo su educación y comportamiento social. El ejemplo que un niño recibe dentro de su propia familia es el que lo va a marcar para siempre en su inserción social y en su relación con el prójimo.
    El hombre, por naturaleza, está destinado a vivir en familia. Así está implícito en la condición humana (y de los seres vivientes en general) desde un principio. Es la más fidedigna transmisora de tradición y la institución por excelencia en la que se conservan y transfieren los valores de generación a generación. Por eso la familia es una institución inalterable. Uno nace y muere dentro de la misma familia, y en ella crece pero también la hace crecer y perfeccionarse.
     En otros aspectos de su vida el hombre es más cambiante: el trabajo, los amigos, las pasiones, suelen ir modificándose con el paso del tiempo.
    Pese al tan contundente peso propio de la institución familiar, se vislumbran en nuestros días algunas nuevas formas de familia, que tratan de imponerse en nombre de la “modernidad” y el “progreso”, pero en realidad no hacen sino tergiversar y forzar un orden natural intrínseco a la condición humana, y tarde o temprano las consecuencias de estos desvíos suelen ser irrevocables.
     Esta Semana de la Familia nos ofrece una ocasión inmejorable para reforzar el concepto tradicional de familia, no porque corresponda a una convención social, sino porque responde a un designio natural irrenunciable.

Maternidad (José Pedroni):
Mujer: en un silencio que me sabrá de ternura,
 durante nueve lunas crecerá tu cintura;
 y en el mes de la siega tendrás color de espiga,
 vestirás simplemente y andarás con fatiga.
 -El hueco de tu almohada tendrá olor a nido,
 y a vino derramado nuestro mantel tendido-.
 Si mi mano te toca,
 tu voz, con la vergüenza, se romperá en tu boca
 lo mismo que una copa.
 El cielo de tus ojos será cielo nublado.
 Tu cuerpo todo entero, como un vaso rajado
 que pierde un agua limpia. Tu mirada un rocío.
 Tu sonrisa la sombra de un pájaro en el río.

 
Y un día, un dulce día, quizás un día de fiesta
 para el hombre de pala y la mujer de cesta;
 el día que las madres y las recién casadas
 vienen por los caminos a las misas cantadas;
 el día que la moza luce su cara fresca,
 y el cargador no carga, el pescador no pesca…
 -tal vez el sol deslumbre; quizá la luna grata
 tenga catorce noches y espolvoree plata
 sobre la paz del monte; tal vez en el villaje
 llueva calladamente; quizá yo esté de viaje…-.
 Un día, un dulce día, con manso sufrimiento,
 te romperás cargada como una rama al viento.
 Y será el regocijo
 de besare las manos, y de hallar en el hijo
 tu misma frente simple, tu boca, tu mirada,
 y un poco de mis ojos, un poco, casi nada…
 
 
 
 

viernes, 11 de octubre de 2013

Segunda etapa del Proyecto: “Construcción de un entrepiso sobre el área de Fundición”.

    Nos cuenta el Profesor Reyes, Javier que diseño el proyecto junto a sus alumnos: “El día viernes 4 de octubre de 2013, llenamos con hormigón la carpeta de compresión de la segunda etapa del proyecto de obra que llevan adelante los alumnos de 7º año de la especialidad Construcciones.
    Va mi  agradecimiento a todos los alumnos del ciclo básico y ciclo superior que colaboraron con el llenado.
Agradecer también a todos los alumnos que colaboraron con el armado del entrepiso,  para que esta primera etapa del 2013 se pueda llegar a concretar con un éxito total.
Simplemente gracias....!”.
Imágenes de ese día:








12 de Octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural americana.

        El 12 de octubre, fecha en la que tradicionalmente se conmemoró la llegada de Colón a América, se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.
    Anteriormente conocido como "Día de la Raza", el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de "Día de la Raza" por "Día de la Diversidad Cultural Americana".
     ¿Qué se conmemora el 12 de Octubre?
El 12 de octubre, conocido anteriormente como Día de la Raza, se conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colon llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y América, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas.
     De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.
     Actualmente con el nombre de Día de la Diversidad Cultural Americana, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para una diversidad cultural, como también allí están en pie la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, como lo marca la Constitución Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.
     Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de una fecha que habilita actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las reivindicaciones de los pueblos originarios del continente americano.
    Cambio en la efeméride: Día de la Diversidad Cultural Americana
Es muy importante la decisión de cambiar el nombre del feriado del 12 de octubre, ya que el término utilizado anteriormente (“Día de la Raza”)  es ofensivo y discriminatorio.
    Desde hace años se ha venido debatiendo lo que sucedió en nuestro continente con la llegada de los conquistadores en 1492, por eso establecer un feriado donde se conmemore el respeto por la diversidad cultural, es un reconocimiento histórico para con los pueblos originarios
     El cambio en el significado del feriado "implica armonizar la legislación nacional con el derecho de los pueblos indígenas, consagrando y reconociendo que los derechos humanos tienen los caracteres de universalidad, indivisibilidad e interdependencia",  informaron desde el Instituto Nacional contra la  Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).
    Vale destacar que la Constitución Nacional consagra el derecho a la igualdad en sus artículos 16 y 75, inciso 23; mientras que el artículo 75, inciso 17 reconoce la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos, garantizando el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural y el artículo 75, inciso 22 otorga jerarquía constitucional a los instrumentos internacionales de derechos humanos allí enumerados, los cuales a su vez consagran en más de una oportunidad el mencionado principio de igualdad y no discriminación.
     Cabe mencionar, también, que esta transformación está en consonancia con la recomendación Nº 84 del Plan Nacional contra la Discriminación, que aconseja "Transformar el 12 de Octubre en un día de reflexión histórica y de diálogo intercultural".
Enlaces
UNICEF
Secretaría de Cultura de la Nación
INADI
                                Video referente a esta fecha.
Sólo hay distintas culturas.
 

martes, 8 de octubre de 2013

Llegó el momento tan esperado por todo el alumnado: el día 3 de octubre entregaron las netbooks!!

    Se entregaron más de 200 netbooks, del programa nacional “Conectar Igualdad” a los estudiantes de la escuela Técnica de Trenque Lauquen (1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to años), abarcándose la totalidad de la matrícula de dicha escuela.  Según la titular de ANSES local, Lombroni, Viviana manifestó: “nos pone muy orgullosos ya que se trata de una herramienta esencial para el trabajo de la educación actual”.
   Por su parte, Luis Conesa, director del establecimiento, dijo que “este es el cierre de un trabajo en equipo con ANSES que nos dio una mano muy grande para llegar a estos resultados” y agregó que “ahora empieza otra etapa en la que los chicos deben tener una ventaja comparativa al tener esta herramienta y en esa etapa que empiezan- tienen que ver mucho los docentes, tenemos que tratar que los docentes las incluyan en sus prácticas pedagógicas”.

Finalmente destacó que “trabajaremos para llegar a esa ventaja comparativa y mejorar la calidad del trabajo de la escuela”.
 
 
 

 
Alumnos de 4to E. usando las
Netbooks!

Alumnos de 5to, 6to y 7mo año junto a su profesor Mingoya, Marcelo, elaboraron un proyecto de encendido y apagado de luces de una vivienda sin estar presente, con el fin que también lo puedan usar personas con alguna dificultad física:

    El día martes 2 de octubre se realizó en taller una prueba  piloto sobre un proyecto de encendido y apagado de una vivienda sin encontrarse en la misma, siempre que se cuente con un teléfono con Internet. Objetivo principal es que también puedan utilizarlo personas con dificultades físicas.
    Básicamente se trata de un PLC conectado con una pantalla táctil para manejar un circuito de luces, que se puede derivar a un Router para manejar la pantalla táctil, a través de un teléfono móvil, nos contó el alumno Braian Vilches de 5to Electromecánica!.
     Para hacer las pruebas de su funcionamiento, estuvieron presente alumnos de 3er año, 5to año (Electromecánica) y los alumnos encargados del mismo (6to y 7mo), en esta ocasión contaron para la prueba con la colaboración y disposición de Rubio, Alejandro y del profesor Arrastúa, Horacio.
    Se realizaron varias pruebas para observar su funcionamiento, ver dificultades halladas y proponer nuevas soluciones para las mismas, los alumnos ya están buscando soluciones y mejoras.
    El trabajo de todo el alumnado presente, de Alejandro y los profesores fue realmente muy valioso y surgieron muchas propuestas para solucionar algunos de los inconvenientes que aparecieron.
   Alentamos a que sigan con este tipo de proyectos y que los alumnos, docentes nunca dejen de buscar frente a un error o dificultad nuevas alternativas!!!!
    Rubio, Alejandro y el profesor Mingoya, Marcelo
 probando el
funcionamiento del sistema.

Gracias Ale por tu gran disposición!!!

lunes, 7 de octubre de 2013

Alumnos de 3ro y 4to años participaron de la IV Jornada de prevención: "uso y abuso del alcohol en adolescentes", la misma forma parte del ciclo de conferencias del Programa Farmacéuticos por la Calidad de Vida (FARCAVI).

      La charla se desarrolló el día lunes 7 de octubre de 2013, en el Teatro español. Será dictada por la médica pediatra y especialista en adolescentes Daniela Pacheco Agrelo.
      La jornada consta de 3 conferencias, que están programadas de la siguiente manera:
1º Conferencia a las 8 hs. para alumnos de 3er ano nivel secundario.
2º Conferencia a las 10hs. para alumnos de 4to año nivel secundario.
3º Conferencia a las 20:30 hs. para docentes, padres, profesionales y público en general.
El temario de las conferencias es el siguiente:
Introducción,
problemática actual.
Rol de los medios de comunicación.
Rol del grupo de pares.
Efectos y consecuencias del abuso del alcohol en los adolescentes y proyección a la adultez.
Desarrollo personal del adolescente. Rol de la familia, la escuela y la sociedad. Estrategias de abordaje.
 
Asistieron de 3ero, Ivan, Alexis orosco y Alexis Silva,  Fabricio, Matías,
Vargas, Camila, Brian, Florencia, Maxi, Juani y Diego.
De los 4tos años concurrieron:  Alexis, Joaquín, Lautaro, Agustín, Matías, Lucía, Franco, Alan, David, karen, Jeremías, Yamila, Ayelén, Ricardo, Daniel, Martín, Sofía.
Consideran que es un tema de suma importancia para abordar con adolescentes, padres, docentes y profesionales de la salud.

domingo, 6 de octubre de 2013

Alumnos y docentes en taller construyeron parte del entrepiso, un verdadero trabajo en equipo:

        Se culminó en el mes de septiembre con la primera parte del llenado de la carpeta de compresión en taller. Obra que llevaron a cabo los alumnos de 7mo Construcciones, para lo cual realizaron un proyecto tecnológico diseñado por  ellos.

 
    Este proyecto  fue diseñado, ejecutado y supervisado por los docentes Reyes, Javier y Gilardi José.
En esta tarea y trabajo de construcción de la obra participaron todos los alumnos de la escuela.
    Participó y trabajó todo el alumnado junto a sus docentes,  fue un gran trabajo en equipo, compañerismo y una forma diferente de aprender y adquirir saberes. Se puede decir esto,  por el entusiasmo, ganas y el interés que todos pusieron para llevar a buen término la obra.
    Felicitamos a todos por esta labor!! Y una vez más queda demostrado que cuando se quiere hacer un buen trabajo, lo importante es armar un verdadero equipo entre docentes y alumnos!!!.
 

 
"No crecemos cuando las cosas se vuelven fáciles, lo hacemos cuando afrontamos nuestros desafíos”!