Con la presencia de más de tres mil alumnos de escuelas técnicas y unos 500
stands dispuestos en el campo de juego del Estadio Único de La Plata, se
realizó entre el jueves y viernes el 1° Encuentro Provincial de Educación
para el Trabajo.
Este fue un encuentro de Escuelas
Técnicas, llevado a cabo la semana del 9 de octubre donde los alumnos de 6to y 7mo año de la escuela concurrieron a la Plata para
participar con un proyecto referido a la tecnología:
Presentaron el proyecto: sistema de Automatismo para un edificio inteligente (consiste en un encendido y apagado de una
vivienda sin encontrarse en la misma, siempre que se cuente con un teléfono con
Internet). Según nos contó el alumno: Tiseira Manuel de 6to Construcciones.
Objetivo principal es que también puedan utilizarlo personas con
dificultades físicas. Básicamente se trata de un PLC conectado con una pantalla
táctil para manejar un circuito de luces, que se puede derivar a un Router para
manejar la pantalla táctil, a través de un teléfono móvil.
Así se expusieron trabajos y proyectos que dieron cuenta de los saberes adquiridos
por los chicos en cada una de las instituciones educativas participantes,
coronando el trabajo y esfuerzo realizado por cada alumno, docente, directivo y
toda la comunidad educativa de cada institución en pos de la formación para el
mundo del trabajo. Estos proyectos han sido seleccionados en distintas etapas
institucionales, distritales y regionales.
El evento fue abierto para todo el público y los asistentes pudieron
apreciar la concreción de una propuesta educativa en vinculación con el mundo
del trabajo, que brinda más y mejores herramientas a los estudiantes para
insertarse en el ámbito profesional.
La muestra se dio en el marco de un fuerte crecimiento de la educación
técnica a partir de la puesta en marcha del séptimo año. Durante el presente
ciclo lectivo son unos 12 mil los estudiantes de escuelas técnicas de la
provincia de Buenos Aires que cursan el séptimo año y que desarrollan 200 horas
obligatorias de prácticas profesionalizantes en empresas, entidades públicas o
en los propios establecimientos educativos. Allí aplican los conocimientos
adquiridos bajo la tutoría de un docente.
Es la primera vez que en la Argentina estudiantes cursarán siete años y
egresarán con títulos técnicos en diferentes especialidades. La iniciativa se
inscribe dentro de los lineamientos de la Ley Nacional de Educación y la Ley
Técnico Profesional y con esta primera cohorte de graduados la jurisdicción
provincial se convertirá en pionera en la materia.
La Directora General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos
Aires, Nora De Lucia, se refirió a la importancia de que los alumnos puedan
aplicar sus conocimientos de manera real en empresas cercanas a su escuela y en
ese sentido señaló que “las prácticas profesionalizantes se implementan en los
países más avanzados del mundo y son numerosos y amplios los horizontes de
aplicación concreta. Es que no sólo se articulan en ellas acciones pedagógicas
y laborales, su puesta en práctica contribuye a incluir en la dialéctica
educacional al trabajo como disciplina de enseñanza, y desde allí, profundizar
el conocimiento”.
Las prácticas profesionalizantes apuntan también a que los alumnos tengan
un primer acercamiento al mundo del trabajo ya que deben realizar el mismo
procedimiento que cualquier técnico realiza para poder ingresar en una fábrica
y que va desde la presentación de los certificados de aptitud física y las
primeras entrevistas hasta la aplicación de los conocimientos que portan los
alumnos en alguna de las áreas específicas de la empresa.
La experiencia cobra una particular relevancia en las 250 escuelas técnicas
y alcanza un alto impacto en cada región. A la idea de arraigar a los jóvenes
en su ciudad de origen, que es uno de los propósitos de la propuesta, se agregó
el desarrollo de lazos solidarios con las comunidades: los jóvenes y los
trabajadores intercambian saberes para su propio perfeccionamiento y también lo
extienden a las demandas productivas de sus espacios sociales.
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