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Reunión en los salones de la Cooperativa con alumnos de la
cooperativa escolar trabajando con cooperativismo.
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La coordinadora del concurso
escolar FEDECOBA, Dora Caeiro, y el jefe del Departamento de Cooperativas
Escolares de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires,
Andrés Villalba, compartieron este miércoles un encuentro con un grupo de docentes
y alumnos de escuelas de Trenque Lauquen que están trabajando actualmente con
proyectos cooperativos, en este encuentro participaron presidente, secretaria,
síndico y alumno asociado de la Cooperativa escolar “Construyendo un futuro” de
la EESTN°1 reconocida oficialmente por parte de la Dirección de Escuelas de la
provincia, junto a sus docentes guías y directora. Allí se informaron,
comentaron varios de sus proyectos y también evacuaron dudas sobre algunos aspectos
de la organización de la Cooperativa, de manera muy didáctica, Villalba les
explicó y aclaro conceptos y dichas dudas.
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| Cooperativa escolar Construyendo un futuro junto a Dora Caeiro |
Los salones comunitarios de la
Cooperativa de Electricidad fueron el lugar de la cita donde la capacitadora y
docente de reconocida trayectoria en el cooperativismo bonaerense y el técnico
en cooperativismo ofrecieron a las escuelas presentes una esclarecedora charla
sobre cómo formar una cooperativa escolar, los objetivos que se buscan cumplir
con estos proyectos y respondieron las dudas tanto de aquellos grupos que ya
comenzaron a trabajar en cooperativas escolares como aquellos que aspiran a
conformarla. También estuvieron presentes además de nuestra escuela el Centro
de Formación Integral Nro. 1 “Luis Perego” (ambas instituciones están
trabajando en el marco del concurso FEDECOBA) y docentes de las escuelas
primarias Nro. 2, 8 y 45 que, junto a sus alumnos de 5to grado, están
asistiendo a los primeros talleres organizados por la Cooperativa de
Electricidad.
Por Cooperativa asistieron el Presidente
Raúl Failla, el Vicepresidente Roberto Testardini, el consejero Fernando
Ripamonti, el síndico titular Pedro Márquez y la delegada Mónica Lobato.
Una clase
de cooperativismo
Por su parte, Dora Caeiro
–dueña de una reconocida trayectoria en ámbitos cooperativos- trazó un repaso
de lo que significa el cooperativismo desde lo filosófico, avanzando sobre el
funcionamiento de las cooperativas: autoridades, asambleas de delegados, el rol
de los asociados para ingresar de lleno en el tema primordial del día: la
importancia de la formación cooperativa en las escuelas y qué significa para un
establecimiento educativo contar con un proyecto de cooperativa.
Fuente boletín de la Cooperativa de Electricidad.
Por este espacio
agradecemos a la Cooperativa de Electricidad de Trenque Lauquen que siempre nos
está apoyando y orientando en la labor de la cooperativa escolar, a la
coordinadora del concurso escolar FEDECOBA, Dora Caeiro, y el jefe del
Departamento de Cooperativas Escolares de la Dirección General de Escuelas de
la provincia de Buenos Aires, Andrés Villalba, que siempre nos asesoran, a los
alumnos y docentes que dedican su tiempo y se comprometen para llevar adelante los proyectos de la
cooperativa escolar junto a sus alumnos.
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