Diversas actividades y juegos
realizaron las docentes del turno mañana con los alumnos de primer año….
Las docentes Romina Lemos
en el área de Matemática, Carina Sánchez en Construcción de la Ciudadanía y
Yanina Vitores en Prácticas del Lenguaje decidieron reunir, durante la primera
semana de clase, a los cursos de primer año de nuestra Institución para intervenir
con las siguientes actividades lúdicas al grupo en su totalidad.
El objetivo con lo realizado fue que, a través de estas actividades de juego, puedan conocerserse más, haya integración, concentración, creatividad, distensión y sobre todo, amorosidad para con las docentes y con el espacio-escuela al momento de habitarla y de habitarnos en este mutuo reconocimiento.
MITOS Y VERDADES
Se les iban leyendo diferentes afirmaciones a los alumnos que tienen que ver con mitos y verdades de la escuela secundaria y ellos debían responder de forma escrita si les parecían ciertas o no y por qué. Para cerrar se realizó una puesta en común reflexionando sobre lo escrito.
EL DESAFÍO DEL MALVAVISCO
Únicamente necesitamos grupos de cuatro personas, ganas de compartir experiencias y un kit por equipo con los siguientes artículos:
-20 espaguetis
-un metro de cinta adhesiva
-un metro de hilo
-un malvavisco
El reto del malvavisco es una actividad
para equipos de cuatro personas cuyo objetivo es construir una torre lo más
alta posible que se mantenga por sí sola en 18 minutos, utilizando
exclusivamente los materiales asignados.
Sólo hay una regla: la golosina debe coronar la estructura.
En esta actividad, se le pide a un
compañero que salga de la zona de juego.
El resto de sus compañeros se forman en un círculo de pie, tomados del
brazo y se les explica que el círculo es un circuito eléctrico, dentro del cual
hay un alambre que está pelado. Que se le pedirá al compañero que está afuera
que lo descubra tocando las cabezas de los que están en el círculo.
Se ponen todos de acuerdo que cuando
toque la cabeza del sexto compañero (que es el que representa el alambre
pelado) y donde todos al mismo tiempo y con toda la fuerza posible pegarán un
grito ¡¡¡BUM!!!
Se llama al compañero que estaba fuera, se le explica sólo lo referente al circuito eléctrico y se le pide que se concentre para que descubra el cable pelado. Aquí le presentamos un video con todo lo realizado:
¡Por este espacio felicitamos alumnos y docentes por la organización y el entusiasmo con el que participaron! ¡A seguir asi a lo largo del año!
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