📚 Jornadas "Leer en Comunidad" en la EEST N° 1 ¡Nuestra escuela está llena de lecturas y palabras!

 Nos sumamos con orgullo a la Edición 2026 de las Jornadas de Bibliotecas Escolares Abiertas: Leer en comunidad, una iniciativa impulsada por el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras de la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires.

Estas jornadas, que iniciaron su camino en 2025 poniendo el foco en la escritura, continúan este año en todo el sistema educativo bonaerense a partir de esta primera gran jornada de mayo. En la Escuela Técnica N° 1, vivimos una jornada creativa con propuestas adaptadas para todos los años.

Ciclo Superior: El poder de recomendar y contagiar lecturas

Los estudiantes de los cursos más grandes de la institución pausaron sus rutinas técnicas durante una hora para convertirse en promotores de la lectura. La consigna principal fue contagiar la pasión por los libros a través de recomendaciones personalizadas.

La actividad se desarrolló bajo las siguientes pautas:

✍️ Mi recomendación literaria: El poder de los libros: La actividad principal consistió en sugerir obras escritas para contagiar el entusiasmo lector a toda la institución: Cada estudiante eligió un texto significativo, escribió su título y redactó una breve reseña explicando por qué lo recomendaba.

·        Creatividad visual: Los textos se acompañaron con diseños coloridos, tipografías estilizadas y pequeños dibujos alusivos.

·        Trabajo en equipo: Aquellos estudiantes que no recordaban un libro específico colaboraron activamente en el diseño, cartelería e ilustración de las recomendaciones de sus compañeros, o visitaron la biblioteca escolar en busca de inspiración.

·        Disparadores creativos: 💭 Collage, relatos y memoria colectiva

·        También se habilitaron espacios de escritura libre donde se trabajó con collage literario, poemas colectivos, relatos urbanos y reflexiones profundas sobre qué pasaría si desaparecieran los libros,  producción de carteles y dibujos para exhibir los textos de sus compañeros.

·        Historias que marcan: Muchos estudiantes optaron por rememorar libros importantes en sus vidas, lecturas recordadas, historias que dejaron huella o recordar a aquella persona que les leyó por primera vez, docente, familiar, amigo, etc.

Ciclo Básico: Tarjetas creativas en acción

Por su parte, los estudiantes del Ciclo Básico trabajaron junto a sus profesores mediante una dinámica de tarjetas creativas. Cada grupo seleccionó una consigna disparadora para redactar relatos, diálogos, poemas o cartas, además de armar sus propias recomendaciones de lectura.

Estas fueron las temáticas elegidas:

·        ¿Qué pasaría si...?: Relatos imaginarios y descripciones de mundos fantásticos.

·        Diálogos imposibles: Conversaciones creativas entre personajes inusuales.

·        Reescritura de mitos: Versiones modernas e innovadoras de historias clásicas.

·        Poema colectivo: Creación grupal a partir de una palabra disparadora.

·        Cartas al futuro: Reflexiones profundas sobre el valor de la lectura a través del tiempo.

💡 La lectura y la escritura son herramientas poderosas que construyen comunidad. ¡Sigamos habitando el universo del libro en la EEST N° 1

Agradecemos profundamente a todo el cuerpo docente, al equipo de biblioteca y, fundamentalmente, a los estudiantes de la EEST N° 1 por sumarse con tanto compromiso a esta jornada que demuestra que la literatura y la escuela técnica también caminan de la mano.