Alumnos participan del día del desafío en el gimnasio…

Alumnos del ciclo básico participaron el día 29 de mayo en el gimnasio de la escuela por el día del desafío en la hora compartida con Raúl “colo” González. EL  “Día del Desafío” se celebra el último miércoles del mes de mayo. Este día promueve la actividad física como un gran aporte para la salud. Se trata de una campaña mundial de incentivo a la práctica regular de las actividades físicas en beneficio de la salud y el bienestar, realizada a través de acciones de las comunidades. Es una competencia amistosa entre diferentes ciudades como una forma de sensibilizar a las personas con relación a la importancia de una vida activa, que requiere para su implementación un trabajo articulado entre Educación y Municipio. La Dirección de Educación Física propone la participación en este desafío implementando actividades recreativas, lúdicas, deportivas, artísticas en todas las instituciones educativas en todos los Niveles y Modalidades utilizando recreos, clases de Educación Física, de Educación Artística (danza y expresión corporal), entre otros.  Por ejemplo: Encuentros de actividad física en la institución educativa con participación de la comunidad. Encuentros de actividad física en las instituciones educativas en articulación con especialistas de Centros de Salud Municipales. Compartimos imágenes:

Fue una jornada muy entretenida y llena de vida!

Reunión de bibliotecarios de la región 16 en la escuela de Educación Técnica N°1, organizado por la referente bibliotecaria del CENDIE

El día 27 de Mayo se realizó la reunión de bibliotecarios convocados por la referente bibliotecaria del CENDIE (centro de documentación e información Educativa) Evangelina Perri, para tratar proyectos, propuestas nuevas, capacitaciones, e información general.

Teniendo presente el lema del ciclo escolar 2019:

“Año de la Ciencia, la Investigación y el Aprendizaje”. En la reunión trabajaron teniendo muy presente: rol bibliotecario, imposición nombre de BE, Manual de procedimientos, planificación, software Aguapey.

Las bibliotecarias/os presentes compartieron momentos, proyectos en el aula multimedial de la escuela Técnica. ¡¡¡Una linda jornada, productiva, un espacio para nosotros!!!

¡¡Gracias a todos y en especial a la referente del CENDIE por organizar estos encuentros!!.

Se recordó el 25 de Mayo día de la Revolución….

El día 24 de Mayo se celebró en la escuela el día de la Revolución de Mayo recordando un poco la historia de este hecho, se realizaron diferentes actividades palabras alusivas, vídeos, a cargo de los docentes organizadores y alumnos (Andrea, Silvina, Brenda y Paola)luego compartieron entre todos mates y tortas.

Un poco de historia:

Se llama Revolución de Mayo a la serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en mayo de 1810 en la ciudad de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, dependiente del rey de España. Esta tuvo como consecuencia la renuncia (forzada) del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y su reemplazo por la Primera Junta de Gobierno que, aunque gobernaba nominalmente en nombre del rey de España -Fernando VII-, no reconocía la autoridad del Consejo de Regencia de España.

Así, la Revolución de Mayo inició el proceso de surgimiento del Estado Argentino, sin una proclamación de independencia formal. Fernando VII había sido depuesto por las Abdicaciones de Bayona y su lugar había sido ocupado por el francés José Bonaparte, y la aparente lealtad hacia él es considerada en la actualidad como una mera maniobra política, que ocultaba las intenciones independentistas de los revolucionarios.

Las consecuencias de esta revolución fueron diversas, pero en parte se condensan en la idea de que, en ausencia de las autoridades legítimas, el pueblo tenía derecho a designar a sus propios gobernantes. Así, de manera lenta y progresiva, Argentina se acercaba poco a poco al sistema republicano como forma de gobierno.    Fuente: upsocl.

Nuestros alumnos en el acto del 25 de Mayo
 portando las banderas

Jornada institucional con diversas actividades en la escuela..

El día 23 de Mayo se llevó a cabo la jornada institucional entre docentes de ambos turnos de aula y taller, se realizaron actividades variadas juegos, clima escolar, acuerdo de convivencia, su análisis y propuestas, proyección de videos, elaboración de proyectos en conjunto y finalmente se concluyó en el armado del perfil del egresado de la escuela técnica. 

¡¡¡Los docentes participaron en cada actividad y les resultaron interesantes las propuestas, aplicables a su tarea diaria!!! Gracias a todos los docentes que colaboraron y se entusiasmaron con las propuestas!!.

Alumnos de 7mo año participan del ciclo de capacitaciones: El Camino Emprendedor

Alumnos de 7mo año participaron el miércoles 22 de mayo en la Casa de la Historia y la Cultura de la capacitación: el camino Emprendedor, “Identifica tú Oportunidad de negocio”, fueron acompañados por el profesor Román Larrubia.

Una experiencia interesante, novedosa y motivadora para los alumnos.

Alumnos de cuarto año electromecánica realizan trabajos en impresora 3D…

Alumnos de 4to E.M. en Dibujo tecnológico de la Escuela Técnica con la docente Carolina Conde, hicieron su primer trabajo: "Molde Islas Malvinas", dibujándolo en AutoCAD y exportandolo a stl para impresora 3D, fue para el 2 de Abril. 

Y ahora realizan Escarapela 3D. ¡¡Felicitamos a los alumnos,  a la docente y a seguir avanzando en el uso de dicha tecnología!!

En braile escrito preceptoría.

En Construcción de Ciudadanía alumnos de tercer año trabajan con el proyecto Animal, contaron con la visita de UPA…

UPA con los alumnos de tercero

Nos cuenta la docente Carina Sánchez sobre el proyecto Animal organizado junto a sus alumnos de tercer año:  En los últimos tiempos cada vez es más frecuente que la gente se concientice y ayude a los animales.  Ser proteccionista no significa únicamente pertenecer a un grupo. Todos y cada uno de los que amamos a los animales tenemos la obligación de protegerlos. Creemos que muchas personas vienen al mundo con una habilidad profunda y natural, y con un gran deseo por expresar compasión, empatía y amor. Pretendemos profundizar estas cualidades con este proyecto que se basa en ayudar a los animales desprotegidos de nuestra ciudad y colaborar para que las personas tomen conciencia sobre la importancia de respetar los derechos animales.

Alumnas de tercero trabajando
en el proyecto

En el marco de dicho proyecto alumnos de tercer año junto a su docente recibieron la visita de las chicas de UPA quienes brindaron información sobre leyes de protección animal, sobre su trabajo y sobre cómo podemos, entre todos, mejorar la calidad de vida de los animales de nuestra ciudad.

Por este espacio felicitamos alumnos y a la docente por traer estas realidades al aula dándole un enfoque humano y social, a las chicas de UPA por darnos su tiempo, colaborar y contribuir a una mejor calidad de vida para la convivencia entre humanos y animales.
En su espacio UPA expresó: "La educación es un arma poderosa que puedes usar para cambiar el mundo."
Esta frase del legendario Nelson Mandela representa perfectamente la importancia de la educación. La formación de un individuo comienza con la primera pregunta, y termina con la última, lo que significa que puede (y debe) durar toda la vida.
¡¡¡Agradecemos la invitación de la profesora Carina Sánchez de la materia Construcción Ciudadana y a sus alumnos de 3er año de la Escuela Técnica NRO 1 de Educación Secundaria, fue una exposición amena con mucho interés y consideración por los alumnos!!!

Día 21 de Mayo en un pequeño acto ministerial en Consejo Escolar recibimos la documentación que reconoce oficialmente a la Cooperativa Escolar “Construyendo un Futuro”.

Un poco de la historia de nuestra cooperativa escolar:

Alumnos y docentes guías actuales en la Cooperativa Escolar .

Comenzó como una  Precooperativa escolar que se creó en la escuela en el marco del proyecto “Sembrando Cooperación” que auspició la Cooperativa de Electricidad de Trenque Lauquen, y orientados por Solari Carlos y Marian Gillyatt.

Entrega de documentación que acredita el reconocimiento de la Cooperativa
Escolar.

La precooperativa la iniciaron los alumnos de 4to año construcciones (Ezequiel Paéz, Tobías Michelli, Abril Gómez, Fabricio Luna, Iván Policer, Nahuel Rodríguez, Jonathan Romero, Aman Dana, Erica Romero, Luciano Guiyelo, Juan Hileger, Nicolás Amador) en 2015 sobre el mes de Mayo con la guía de la vicedirectora, Alicia Márquez, Coria Virginia, López Blanca también con una alta participación trabajaron en los proyectos Adriana Persani, de taller Eduardo Rosas,  Alberto González, Federico Neugebauer, Alonso Leandro, de aula Eugenia Giménez, Angulo Claudia, orientadora Educacional Ruth Covino.

La Precooperativa que se llamó “Construyendo un Futuro” arrancó con uno de sus proyectos que era la confección de mobiliario y juegos didácticos para el Pequeño Hogar. Empezó con 48 socios y en la reunión general informativa con todos los socios el día 3/9 la misma amplio el número de dichos socios, y así día a día fue creciendo un poco más, nuevos alumnos, docentes de taller y aula se fueron incorporando,  que fueron muchos, y es así como en junio de  2018 después de ir trabajando con variados proyectos se realizaron las actas de Comisión provisoria, el acta definitiva de distribución de cargos del Consejo de Administración y fue que mediante acta de Asamblea Constitutiva  se conforma la cooperativa escolar con su denominación de origen "Construyendo un Futuro" integrada por alumnos de diferentes cursos, enviándose toda la documentación a la ciudad de la Plata a dirección de Cooperación Escolar.

Y el día 21 de Mayo de 2019 llegaron los papeles definitivos al Consejo Escolar de Trenque Lauquen que acredita el reconocimiento oficial por la dirección de Cooperación Escolar y Dirección General de Cultura y Educación
quedando registrada como Cooperativa Escolar “Construyendo un Futuro” conformada por alumnos de la EES T N°1.

Por este espacio agradecemos a todos los que colaboraron, participaron a lo largo de estos años en la constitución de la Cooperativa escolar (Consejo Escolar, Cooperativa de Electricidad de Trenque Lauquen, alumnos, directivos, docentes de taller, y aula que fueron y son muchos),  por su gran aporte en los proyectos de la misma que aunque algunos no estén, hicieron mucho, por ello sigamos todos del lugar que nos toca cooperar, contribuir hacer cada día más grande dicha cooperativa, como docentes guías y no guías, sumando proyectos, iniciativas en conjunto con los alumnos que son la base de la cooperativa. Este año se sumaron nuevos alumnos, profesores de taller y aula a esta iniciativa con mucho entusiasmo y ganas de hacer!!.  

Alumnos de 7mo año participaron de la expo “Futura Universidad” que se realizó en la Casa de la Cultura.

Alumnos de 7mo año ambas modalidades maestro Mayor de Obras y Electromecánica el día 16 de Mayo participaron en la Casa de la Cultura del expo “Futura Universidad” donde recorrieron y observaron las diferentes propuestas y participaron de una charla de orientación.

Alumnos de ciclo básico y superior participan del Tratum Cudehue…

En la mañana y tarde del día 16 de mayo se llevó acabo la edición N° 40 del Tratum Cudehue donde nuestros alumnos de ciclo básico y superior fueron partícipes.Por este espacio felicitamos a los profesores por incentivar, acompañar y en su esfuerzo para que sus alumnos participen, ¡¡¡a éstos últimos por su buen desempeño y comportamiento!!! ¡¡Y a seguir adelante!!

Las imágenes nos dicen mucho….

Participación de los alumnos de diferentes cursos en el Parlamento Juvenil Mercosur….

Alumnos de 4to, 5to años junto a la docente Paola, Beneitez participan en el Programa Parlamento Juvenil Mercosur consiste en una experiencia de exposición y debate de alumnos de nivel secundario representantes de diversas instituciones educativas de toda la Provincia, en torno de temas vinculados con la vida presente y futura de los jóvenes, permitiéndoles la construcción de un posicionamiento propio mediante la elaboración de propuestas que aborden problemáticas de interés común.

En este marco, la Dirección Provincial de Política Socioeducativa bonaerense es la encargada, a través de los coordinadores Regionales y Distritales, de garantizar el acompañamiento técnico-profesional necesario a las escuelas, asistiendo y guiando a los directivos y estudiantes en los diferentes momentos del Programa.

Cabe destacar que el Parlamento Juvenil 2019 consta de tres momentos de participación. El primero de ellos, denominado Instancia Escolar, se desarrollará a lo largo de todo el mes de abril en cada uno de los establecimientos inscriptos y se dará prioridad a las dinámicas disparadoras del debate con anclaje en problemáticas que presenten los jóvenes, utilizando como herramienta de orientación los ejes Inclusión Educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación Ciudadana de los jóvenes y Derechos Humanos.  Al finalizar, los participantes elegirán de manera democrática a los representantes que serán los portavoces de las problemáticas surgidas en el debate escolar.

Gran participación de los alumnos en las olimpiadas colegiales de matemática pasando varios a la siguiente instancia….

Alumnos de 4to, 5to y 7mo año participaron de las olimpiadas de matemáticas las que se realizaron la primera semana de Mayo. Varios de ellos pasaron a la instancia intercolegial que ser llevará a cabo el 23 de mayo en la EES N°3.  Felicitamos a los alumnos que pasaron a la siguiente instancia y le deseamos mucha suerte: De 5to año pasaron Guillermo Moro, Martínez José; Maya Joaquín; Rafael Allen; por 7mo año pasaron Leandro Adriel; Bambozzi Adrián; Policer Iván, Rojas Daniel.

Alumnos de los últimos años en sus estudios secundarios cuentan con Orientá tu futuro

Alumnos de 6to y 7mo año de nuestra escuela coordinados por varios docentes (Guerrero Marina, Bosco Alejandra, Leroy Santiago y Bacci Hernán) trabajan con el programa orienta tú futuro…

La decisión de continuar los estudios constituye un momento muy importante en la vida de los jóvenes y también de adultos. Es un proceso que incluye muchas variables a tener en cuenta: características de personalidad, aptitudes y habilidades, motivaciones, el tiempo de dedicación a la carrera o las posibilidades reales de inserción laboral luego del egreso, entre otras.

Uno de los dispositivos del programa, el taller de autoconocimiento, brinda un ámbito de reflexión que busca aportar herramientas en el proceso de construcción de proyectos educativos o laborales. 

Es un espacio donde los asistentes pueden pensarse en relación a sus propios gustos e intereses, generando la posibilidad de realizar un recorrido por las distintas experiencias que han atravesado y que van constituyendo su vocación. Estudiantes de los últimos años de nivel secundario de la Provincia cuentan con “Orientá Tu Futuro”, el sitio web tufuturo.abc.gob.ar y su App permiten identificar aptitudes e intereses, y conocer la oferta educativa de cada localidad. 

El Programa, desarrollado por el COPRET (Consejo Provincial de Educación y Trabajo), lleva más de 17 mil usuarios registrados desde el mes de abril de este año.

La aplicación se encuentra disponible en la tienda de aplicaciones móviles para los sistemas operativos Android y Apple.

Luego de resolver un conjunto de preguntas y ejercicios -y en base a los resultados obtenidos- cada usuario registrado accede a un mapa de la Provincia donde están identificadas todas las carreras de los establecimientos educativos: universitarios, terciarios y centros de formación profesional.

Con esta propuesta, la Provincia, a través del COPRET, de la Dirección General de Cultura y Educación, profundiza en la articulación entre el nivel secundario y alrededor de 800 carreras de grado, 500 tecnicaturas y más de 2.000 cursos de formación profesional que se dan en instituciones públicas y son gratuitas.