Leer, mucho y variado, habitar muchas historias, conocer diferentes personajes, descubrir escenarios desconocidos, aprender sobre otros y otras formas, todo eso ¿a dónde va?
¿Queda allí en nuestra mente y en
nuestra memoria almacenándose sin más? ¿En qué se convierten nuestras lecturas?
Tal vez sea hora de averiguar y definir qué hacemos con lo que leemos, en qué
se transforman nuestras trayectorias como lectores.
Los lectores se nutren de palabras, se
las apropian y las ponen en juego para expresar lo que piensan, lo que sienten.
Y al hacerlo logran identificar, nombrar y así elaborar el mundo interior. El
poder simbólico del lenguaje emana para hacer hablar, para pensarse y pensar lo
que nos rodea.
Se trata de pensar la lectura como algo
que nos forma (o nos de-forma o nos trans-forma), como algo que nos constituye
o nos pone en cuestión en aquello que somos. La lectura, por tanto, no es solo
un pasatiempo, un mecanismo de evasión del mundo real y del yo real. Y no se
reduce tampoco a un medio para adquirir conocimientos.
En turno mañana alumnos de
3er año leyeron, comentaron diferentes libros acompañados por las docentes:
Lelia Orsi, Yanina Vitores y bibliotecaria.
En la semana en turno tarde se invitó a los grupos de 4to y 5to MMO y EM a que vivieran la proyección de videos cortos de escritores: Jordi Sierra i Fabra “Leer me salvo la vida….
El teléfono
móvil de Hansel y Gretel por Hernán Casciari; que
luego se analizaron en biblioteca.
Se reflexionó sobre lo
visto en los videos: Para ello se formarán grupos de 4 o 5 integrantes, que
analizaran las siguientes frases que son:
"Descubrí que había
una persona que sí creía en mí. ¿Sabéis quién? Yo. Es suficiente"
"Tenés solo una vida y es
corta, se pasa volando; hacer lo que os gusta."
"El
arte se mide por lo que sientes al hacerlo, no por lo que te pagan al
hacerlo".
“Leer me salvo la vida”
La lectura es una
experiencia a la que llegamos por deseo o por necesidad.
¿No estará acaso
ocurriendo lo mismo con la vida real, no estaremos privándonos de aventuras
novelescas por culpa de la conexión permanente?
¿qué pasaría con la literatura si
hubiesen existido los celulares desde siempre?
¿Funciona la trama, ahora que los personajes pueden llamarse desde
cualquier sitio, ahora que tienen la opción de chatear, generar
videoconferencias y enviarse mensajes de texto?
Nuestras tramas están
perdiendo el brillo -las escritas, las vividas, incluso las imaginadas- porque
nos hemos convertido en héroes perezosos.
También realizaron actividades y juegos: Elegir
entre la variedad de libros uno y decir el motivo que lo llevo a elegirlo.
Otra actividad: Por si o
por no.
Aquí le dejamos producciones e imágenes:
Por este espacio agradecemos la buena participación de los alumnos de 3eros, 4tos, 5tos MMO y EM y a los docentes acompañantes: Claudia, Virginia, Lelia, Yanina, Valentina, Silvia, bibliotecarias. Quedan invitados/as para seguir con estas propuestas.
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