domingo, 26 de junio de 2022

En el marco del proyecto “Poder, participación y democracia” se desarrolló una charla con un representante de la Cámara de Comercio.

 En el marco del proyecto “Poder, participación y democracia” dirigido a los estudiantes de 5to año de las escuelas: Di Gerónimo y Técnica, recibimos el día 16 de junio al representante de una Institución Intermedia: Cámara De Comercio de TL, al presidente Ignacio Concepción Arribillaga.

La misma se realizó en el gimnasio de la Escuela Di Gerónimo.

Acompañaron a los estudiantes, los profesores y profesoras: Claudio Martin, Martina Macario, Luis Fleite Estela Mina y los directivos de ambas escuelas Carlos Piñero y Adriana Persani.

Por este espacio agradecemos al presidente Ignacio Concepción Arribillaga de la Cámara de Comercio por brindar la charla a los alumnos, docentes y estos últimos por el compromiso asumido.

lunes, 20 de junio de 2022

Se conmemora un nuevo aniversario del fallecimiento del General Manuel Belgrano. En su recuerdo y en homenaje a su inspiración como creador de nuestra enseña patria, se ha instituido el 20 de Junio, Día de la Bandera Nacional.

¿Por qué realizamos el acto del 20 de junio?

El acto del 20 de junio lo realizamos en conmemoración del paso a la inmortalidad del General Manuel Belgrano. Esta fecha es referida desde el 8 de junio de 1838, por Ley Nacional N° 12.361 como Día de la Bandera. Además, en el año 2011 se lo convirtió, por decreto presidencial, en feriado inamovible dentro del calendario.

La creación de la bandera


En febrero de 1812, durante el transcurso de las guerras de Independencia, Belgrano propuso la creación de un estandarte que simbolizara la unión de las provincias frente al avance contrarrevolucionario español. Así el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela blanca y celeste.

Entusiasmado, Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores, enarbolándola por primera vez en Rosario, a orillas del río Paraná, el día 27 de febrero de 1812. Allí, en las baterías “Libertad” e “Independencia” la hizo jurar a sus soldados. Sin embargo, el Triunvirato desautorizó a Belgrano en cuanto al uso de la bandera nacional para la campaña militar, aunque éste no se enteró, porque cuando llegó a Rosario la nota del gobierno, el general ya había marchado para hacerse cargo del mando del Ejército del Norte.

¿por qué Belgrano eligió esos colores para la bandera nacional?

“Azul un ala, del color del cielo; azul un ala, del color del mar”, solemos cantar a la bandera, aunque los colores que inspiraron a Manuel Belgrano para diseñar el pabellón nacional, podrían no ser en homenaje al cielo y al mar. De hecho algunos sostienen que fue en homenaje al manto de la Virgen, ya que Belgrano era muy devoto, aunque el verdadero motivo pareció ser los colores de la escarapela.

Declaró el mismo Belgrano: “Siendo preciso enarbolar bandera y no teniéndola, la mandé hacer blanca y celeste conforme a los colores de la Escarapela nacional”. Sin embargo, algunos estudiosos sostienen que el blanco y el celeste provienen de los colores borbónicos de la banda de Fernando VII (rey ausente de España), puesto que los colores ya habían sido utilizados por Pueyrredón durante las Invasiones Inglesas.

¿Quién fue Manuel Belgrano?


El Dr. Manuel Belgrano es reconocido como uno de los héroes de la patria referido como símbolo de la identidad colectiva. Por esta razón ocupa un lugar en la narrativa histórica argentina que, en consonancia con otras naciones hispanoamericanas, refiere a los tiempos de la Independencia para la selección de las personalidades que hicieron posible la unificación de una conciencia nacional, especialmente a través de la historia enseñada en las escuelas.

De esta forma se propone recuperar el protagonismo de Manuel Belgrano, especialmente desde la multiplicidad de su accionar público, rescatándolo de ese lugar en el bronce que condiciona y simplifica su proyección, y evocar su memoria como hombre comprometido con su tiempo.

El 20 de junio de 1820 moría en Buenos Aires Manuel Belgrano en la pobreza extrema, olvidado y asolado por la guerra civil. Sin embargo, sabemos, Belgrano no tiene día en el calendario oficial. El día de su muerte es el día de la bandera, un hecho sin duda memorable, que sin embargo lo encasilló en una efeméride que quizás opaque su grandísima obra.

Alumnos de 2do 1era, 3ro 1era, 3ro 3era, rinden homenaje a la bandera y su creador (Joaquín y Morena maestros de ceremonia, palabras alusivas a cargo de Miriam Matamales de 3ro III)

 Y Joaco, Juan Pedro, Benja y Matías tocaron y cantaron: “Payada a la bandera” y “Voy a encontrar a mi bandera” 



miércoles, 15 de junio de 2022

15 de junio Día Nacional del libro: en la biblioteca, tantos tipos de libros como lectores…

 En papel, electrónico, con ilustraciones, a colores, gigantes, pequeños, ideales para la cartera de la dama o el bolsillo del caballero. Hay tantos tipos de libros como lectores y todos abren universos distintos para quien lee. Por eso, el 15 de junio se celebra en la Argentina el “Día del libro”, que el resto del mundo lo festeja el 23 de abril.

La conmemoración comenzó el 15 de junio de 1908. El Consejo Nacional de Mujeres entregó ese día los premios de su concurso literario e instaló la fecha como festejo anual.  En 1924, aquel Consejo logró que el presidente Marcelo T. de Alvear firmara un decreto que declaró el día como “Fiesta del Libro”. Luego, en 1941, a instancias de una resolución del Ministerio de Educación, se cambió la denominación por “Día del Libro”, la cual se mantiene hasta hoy.

En el día del libro alumnos del ciclo básico (tercer año) realizan lectura por placer en la biblioteca, leen variedad de géneros.

A todos en el día Nacional del libro le proponemos que sigan visitando la biblioteca ya que la misma es un “puente” para que los libros se encuentren con los lectores.

domingo, 12 de junio de 2022

La EEST Nº1 celebra un año más, recuerda su nacimiento un 15 de junio de 1925…

  La escuela es el lugar en el que se encuentran historias que forman parte de su pasado, presente y futuro, de la que todos somos protagonistas… recordemos su historia, la de todos los que pasaron y siguen en ella, su crecimiento y avance…

El establecimiento fue el primero en el orden secundario que se implantó en el distrito de Trenque Lauquen (ubicado en el oeste de la Provincia de Buenos Aires, República Argentina).       La escuela desde su creación recibió distintas denominaciones:

Escuela de Artes y Oficios de la Nación, (la extensión de sus cursos se limitaba a 3 años, al cabo delos cuales los jóvenes egresaban con un título que los habilitaba para tareas especializadas).

Los años transcurrieron y la escuela fue creciendo. Desde 1943 el ciclo se proyectó a seis años y el nombre cambió por Escuela Técnica de Oficios, para llamarse luego desde 1948 a 1961 Escuela Industrial de la Nación.

A partir de allí se llamó Escuela Nacional de Educación Técnica N° 1 “Campañas al Desierto” (E.N.E.T. N°1).  Con la reforma del polimodal pasó a denominarse E.E.S.T. N°1. Tradicionalmente era un establecimiento de matrícula exclusivamente masculina, desde 1969 se incorpora a las aulas la presencia femenina, siendo en la actualidad un establecimiento de matrícula mixta.

Para favorecer la formación de personal especializado la escuela tomó para desarrollar los cursos de: “Constructores de Obras”, “Armadores y Reparadores de Radio y T.V.”, “instaladores Electricistas” y “Dibujantes Técnicos” entre otros.

Los alumnos egresados con el ciclo de seis años de duración alcanzaban el título de Técnico Mecánico y Maestro Mayor de Obras, de las especialidades Mecánica y Construcciones respectivamente. Ambos títulos, con validez nacional.


Desde hace unos años desde 1996 funciona en el predio cercano a una cuadra de la escuela una residencia estudiantil para varones y mujeres, albergando alumnos rurales. En estos últimos años alberga alumnos del ciclo Básico y del ciclo Superior.

En estos últimos años la escuela ha participado de diferentes eventos:


Las olimpiadas de biología, de matemática, a nivel Técnico de las olimpiadas de Construcción y electromecánica, emprendedorismo, Feria de Ciencia y Tecnología, exposiciones, capacitaciones en diferentes empresas, pasantías en varias instituciones: Municipalidad, Cooperativa de Electricidad, Diesel Lange, etc.


Trabajan en diferentes proyectos en aula y taller,  participan en feria de ciencias y tecnología. Desde hace 4 años se presentan en la propuesta del concurso Escolar FEDECOBA, con varios proyectos solidarios hacia la comunidad. Actualmente cuentan con la conformación legal de la cooperativa escolar “Construyendo un Futuro”.

También participan de torneos deportivos, la semana de la educación física, talleres de muralismo, audiovisual, charlas de energía renovables, capacitación en el uso de la impresora 3d, en concursos literarios propuestos por otras instituciones y biblioteca, jornadas de lectura, de la maratón nacional de lectura, en la sociedad Rural.



 Durante 2020—2021 años de pandemia, la escuela siguió en pie trabajando virtual y semi presencial, los alumnos participaron en proyectos y demás eventos virtuales.  También se realizaron mejoras y obras, en aula, taller, residencia y el gimnasio, adaptándose a la nueva realidad.

En el año 2022 ha retomado muchas actividades que permite la presencialidad completa, participa nuevamente de las  olimpiadas de biología, de matemática, del Parlamento Juvenil, del Proyecto “Poder, participación y Democracia” ciclo Superior, de charlas-debates y talleres relacionados con la participación juvenil, torneos de voley, fútbol, atletismo, actividades relacionadas con educación física,  taller de ESI: Pensar El Conflicto de Malvinas desde la Perspectiva de Género, Semana de la Educación y de la Salud,  alumnos de tercer año participan de la convocatoria para escuelas Técnicas -para fabricar su propio satélite,  Proyecto sobre salud mental "sin prisa y sin pausa" por equipo distrital de infancia y adolescencia. Otras actividades organización de la Asamblea de la Cooperativa escolar, café literario, actos escolares y muchos más eventos que vendrán.







jueves, 9 de junio de 2022

Proyecto sobre salud mental "sin prisa y sin pausa" por equipo distrital de infancia y adolescencia.

 Nuestro equipo de orientación escolar junto al EDIA, (equipo distrital de infancia y adolescencia), organizaron el Proyecto sobre salud mental "sin prisa y sin pausa" para trabajar emociones y convivencia de los estudiantes de 1°año de la EEST Nº1 y EES Nª2 coordinado por alumnos de 6to y 7mo años de ambas instituciones.

Por este espacio felicitamos a los alumnos de 6to años de la EES Nº2 y a los alumnos de 6to y 7mo años de la EEST Nº1 por colaborar, y participar en las actividades colaborando en organizar los grupos de alumnos de los primeros años de ambas instituciones con nuestro equipo de orientación escolar y el Equipo de EDIA ayudando a Doddate Celia; Santángelo, Edith; Efemenco, Ivana y a Justino Débora.  Y a los docentes de ambas instituciones que acompañaron a los alumnos.

¡¡¡Excelente propuesta a seguir adelante!!!

Alumnos de tercer año participan de la convocatoria para escuelas Técnicas -para fabricar su propio satélite…

 Escuelas secundarias puedan fabricar sus propios satélites: es organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación (MinCyT) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE), y tiene por objetivo acercar la ciencia y la tecnología a estudiantes de todo el país.  


Para participar, los y las estudiantes deberán conformar grupos, como un equipo de misión espacial, con la finalidad de construir un satélite a escala —contenido dentro de una lata—. Quienes alcancen la etapa final tendrán la oportunidad de participar en la campaña de lanzamiento de sus CANSAT, y realizar distintas pruebas y mediciones.  

Es así como alumnos de tercer año, acompañados por la docente Salgüeiro Nontue decidieron participar en esta convocatoria para realizar su satélite, para ello durante una semana recibieron una capacitación virtual para llevar a cabo esta propuesta. Los alumnos participantes son: Juan, Mirian y Leandro.

Por este espacio le deseamos el mayor de los éxitos y felicitaciones a los alumnos ya que decidieron participar porque esta propuesta les resulto muy interesante. Y a la docente que los acompaña e incentiva para que se prendan en este proyecto.

miércoles, 8 de junio de 2022

Continuando con el proyecto “Poder, participación y democracia”, los alumnos de 5to EM recibieron a un representante del poder Judicial.

 En el marco del proyecto “Poder, participación y democracia” dirigido a los estudiantes de 5to año de las escuelas: Di Gerónimo y Técnica, recibimos al representante del poder judicial, al juez Toribio Sosa.

La misma se realizó en el gimnasio de la Escuela Técnica.  Acompañaron a los estudiantes, los profesores y profesoras: Claudio Martin, Juan Agustín, Estela Mina y los directivos de ambas escuelas Andrea Hernández y Luis Luna. 

Por este espacio agradecemos al Juez Toribio Sosa por brindarles la charla a los alumnos y demás docentes por acompañarlos en estas propuestas.


viernes, 3 de junio de 2022

5 de junio: Día Mundial del Medio Ambiente: Lema “Una sola Tierra”…

 #UnaSolaTierra es la campaña del Día Mundial del Medio Ambiente 2022 en la que se pretende concienciar sobre estas tres crisis, a la vez que se anima y fomenta la celebración, protección y restauración de nuestro planeta a través de diversas actividades.

El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra cada año el 5 de junio. Es el día emblemático de las Naciones Unidas para promover la conciencia y la acción mundial por el medio ambiente. A lo largo de los años, se ha convertido en la principal plataforma global para la divulgación pública ambiental y es celebrado por millones de personas en todo el mundo.

El principal objetivo es motivar a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo, generando un cambio de actitud sobre temas ambientales, y fomentando la cooperación para que el ambiente sea sostenible. Esto garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro.

Este año, la celebración tiene lugar 50 años después de la primera Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano de Estocolmo, en la cual se acordó el establecimiento del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Desde Naciones Unidas han decidido volver a rescatar su lema, todavía vigente en la actualidad. “Una sola Tierra” destaca la necesidad de vivir de forma sostenible y transformar nuestros hábitos en otros estilos de vida más limpios y ecológicos, en armonía con la naturaleza, a través de cambios sustanciales impulsados por políticas y elecciones cotidianas.

La Tierra se enfrenta a una triple emergencia planetaria: el clima se calienta a un ritmo demasiado rápido para que las personas y la naturaleza se adapten; la pérdida de hábitat y otras presiones sobre la naturaleza han conllevado a que aproximadamente 1 millón de especies estén en peligro de extinción; y la contaminación continúa envenenando nuestro aire, tierra y agua.

Salir de estas dificultades implica transformar nuestras economías y sociedades para hacerlas más inclusivas, más justas y respetuosas con la naturaleza. Debemos pasar de dañar el planeta a curarlo.

Los adolescentes son importantes agentes de cambio, ya que tienen la posibilidad de influir en sus pares y familiares con un poder superior al de cualquier otra persona. Es por ello por lo que los alumnos de 1° año realizarán su Promesa Ambiental esperando despertar su compromiso y el de su entorno.

Una ciudadanía educada, informada y respetuosa con el resto de los seres vivos que cohabitan el planeta, puede ejercer sus derechos y responsabilidades y participar activamente en la preservación de la Tierra, en el presente y para las generaciones venideras.

Alumnos de primer segunda y primero tercera junto a la docente Coria, Virginia, y la docente Tobio, Evelyn  de ciencias naturales investigan, leen y expresan sus reflexiones sobre el medio ambiente y prometen cuidarlo. 

PROMESA AMBIENTAL 2022

Ahora, más que nunca, es fundamental formar ciudadanos en el respeto al medio ambiente, el cuidado y la conservación de este para que las futuras generaciones puedan disfrutar de un planeta sano.

El primer paso para que ese futuro sea real es no ser indiferentes. Junto con el impulso de las nuevas generaciones, podemos ser quienes no le dieron la espalda al planeta. Las personas sólo podremos ser saludables en la medida en que lo sean los ecosistemas de los que dependemos. Es por ello por lo que hoy ustedes, alumnos de 1° año realizarán su Promesa al Medio Ambiente, cuyo objetivo máximo es sellar en sus mentes y corazones el compromiso y la responsabilidad para con su entorno.

“Conociendo la gravedad y complejidad de los problemas ambientales que afectan al mundo contemporáneo; habiendo tomado conocimiento de los componentes del ambiente y de los principales problemas ambientales; habiendo conocido los más importantes bines comunes de la Tierra y el patrimonio natural, en particular de América Latina; reconociendo la importancia del cuidado del medioambiente para la calidad de vida de propia y ajena; me comprometo a proteger los ecosistemas y toda forma de vida manifiesta sobre el planeta, más allá de las fronteras de los países que la naturaleza trasciende. Soy protector de la naturaleza, de la biodiversidad, de los bienes comunes de la Tierra difundiendo prácticas comprometidas con la transformación de hábitos y conductas que permitan transformar la sociedad para lograr el desarrollo sustentable y la mejora de la calidad de vida de los habitantes del planeta, resguardando el derecho de las generaciones futuras para acceder a las mismas posibilidades ambientales a las que yo accedo hoy”.

“Sí, prometo.” 

Los alumnos de primer año realizan la promesa del cuidado del Medio Ambiente, para ello plantaron en el patio de la escuela un Laurentino junto a la directora Persani, Adriana, la docente de ciencias naturales Coria, Virginia, también acompañaron los preceptores Cantero, Juan, Verdi, Germán de residencia preceptor de residencia, Leroy, Santiago profesor de taller y la biblioteca. 

Gracias a todos alumnos, directora y docentes por acompañar a los alumnos y los invitamos a seguir  comprometiéndonos con el cuidado del Medio Ambiente.

¿Sabías que...?

  • Estamos utilizando el equivalente a 1,6 Tierras para mantener nuestro estilo de vida actual y los ecosistemas ya no pueden satisfacer nuestras demandas.
  • El 67% de las emisiones de gases de efecto invernadero están asociadas a nuestros estilos de vida. Los estudios muestran que un giro hacia comportamientos sostenibles reduciría nuestras emisiones entre un 40 y un 70 % para 2050.
  • El consumo y la producción sostenibles traerían consigo mejoras económicas y medioambientales, además de tener un impacto positivo en la salud y el alivio de la pobreza. Todo ello se traduciría en un aumento medio de los ingresos en un 11% en los países de ingresos bajos-medios y un 4% en los países de ingresos altos para 2060.

miércoles, 1 de junio de 2022

Alumnos de terceros años participaron y ganaron el torneo de fútbol…

 Un grupo de alumnos de la EEST Nº1 gano el torneo de fútbol organizado por la Secundaria Nro 9.

Los alumnos son:  Franco toñanes.3ll, Genaro aimar.3ll, Santi Micono, 3llJavier heim.3ll, Valentín coronel.3ll, Kevin marques.3lll, Samuel peña.3lll, Kevin bravo.3ll, Dilan savy.3l

Agradecemos a la institución organizadora, a los alumnos y a la profesora de educación física Cecilia Tejerina por la invitación.

¡Felicitaciones alumnos y docentes!!!a seguir así participando y dando lo mejor.

Muestra fotográfica en biblioteca sobre Oficios sin prejuicios.

 OBJETIVO DE LA CAMPAÑA ARTISTA Y SU OBRA

La campaña de sensibilización y difusión “Oficios sin Prejuicios” es producto de la articulación entre el Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual, el Ministerio de Trabajo, y el Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Buenos Aires. Su objetivo principal es promover la igualdad entre géneros en el mundo del trabajo y en la formación laboral, a partir de diferentes acciones de visibilización de mujeres y diversidades en oficios masculinizados.

Florencia Di Nardo es la creadora y promotora de DescartArte, un proyecto con sustentabilidad del medio ambiente que se centra en la recolección de desechos plásticos para su reutilización como recurso artístico a través de creaciones de exposición, como cuadros y fotografías. En la campaña "Oficios sin prejuicios", Di Nardo intervino con su actividad una serie de fotografías sobre oficios tradicionalmente asociados a la masculinidad, respondiendo al concepto de que no solo el ámbito laboral debe mejorar sus regulaciones frente a las desigualdades sino también hacerlo con conciencia del medioambiente. El entramado de imágenes de mujeres dirigiendo obras de construcción o procesos industriales con el material plástico recuperado, nos advierte que no hay personas ni materiales descartables si tenemos presente ideas de integración y desarrollo en nuestro sistema productivo bonaerense.

La EEST N°1 agradece al Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual, el Ministerio de Trabajo, y el Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Buenos Aires por permitirnos participar de esta interesante muestra. 



31 de Mayo Día mundial sin tabaco: ¿Por qué se conmemora? Bajo el lema “El tabaco envenena nuestro planeta”

 Este día tiene como objetivo informar al público acerca de los peligros que supone el consumo de tabaco, las actividades de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para luchar en contra la epidemia de tabaquismo, y lo que las personas de todo el mundo pueden hacer para reivindicar su derecho a la salud y a una vida sana y, además, proteger así a las futuras generaciones.

La docente Coria, Virginia trabajo esta problemática con sus grupos de clase y el docente Diego Martín Estrada en 4to MMO en SADO: 




La Asamblea Mundial de la Salud instituyó el Día Mundial sin Tabaco en 1987 para llamar la atención mundial hacia la epidemia de tabaquismo y sus efectos letales. La celebración de este día es una oportunidad para destacar mensajes concretos relacionados con el control del tabaco. 

Según cálculos estimativos, para fabricar cigarrillos se talan 600 millones de árboles, se emiten 84 millones de toneladas de dióxido de carbono al ambiente y se utilizan 22.000 millones de litros de agua.

Bajo el lema “El tabaco envenena nuestro planeta”, pretende dar a conocer a la comunidad mundial los perjuicios que las empresas tabacaleras causan al medio ambiente, los cuales son de gran magnitud y van en aumento, agravando la escasez de recursos y la fragilidad de los ecosistemas.

El consumo del tabaco es causante de la muerte de más de 8 millones de personas en el mundo anualmente, ha expuesto la OMS.  

Tal y como expresa la OMS: “Los efectos perjudiciales que las empresas tabacaleras causan al medio ambiente son enormes y van en aumento, lo cual agrava innecesariamente la escasez de recursos y la fragilidad de los ecosistemas. El tabaco mata cada año a más de 8 millones de personas y destruye nuestro medio ambiente, perjudicando aún más la salud de las personas debido al cultivo, la fabricación, la distribución, el consumo y la eliminación de los productos de tabaco”.

Está demostrado que muchas enfermedades son causadas por el tabaquismo, incluyendo al fumador pasivo, es decir la persona expuesta al consumo del humo del tabaco. Entre dichas enfermedades se encuentran con mayor frecuencia: las cardiovasculares, respiratorias y cánceres que afectan a distintos órganos.

Cada año: Se talan 600 millones de árboles para fabricar 6 billones de cigarrillos.

Mueren 8 millones de personas por el tabaco. La industria tabacalera envenena nuestro planeta.