viernes, 15 de junio de 2018

Los 6 proyectos que se presentaron por nuestra escuela en la Feria de Educación, artes, ciencias y tecnología, tuvieron una gran aceptación y éxito...


Como lo viene haciendo año tras año, nuestros alumnos y docentes presentan proyectos en dicha feria, pero hay que destacar que este año se sumaron más docentes a trabajar en esta propuesta y mostrar lo que hacen sus alumnos, se presentaron 6 proyectos en total.
 Los mismos son:
La otra cara de la lluvia II iniciado el año pasado con alumnos de 6to año y este año se sumaron los que ingresaron a 6to año continuando dicho proyecto. Docentes guías: Gil César y Angulo Claudia.
Los caminos del sonido creado por  alumnos de primero segunda guiados por el docente López Alejandro en el área de ingeniería y tecnología.
Vivienda social presentado por alumnos de 7mo año en la modalidad construcciones, área taller asesorados por los docentes Planas, Rubén y Diez Sofía.
La mano robótica a cargo de alumnos de 6to año y del docente de taller Mingoya Marcelo.
"¿E D.P.C.=  = - indiferencia?” este proyecto novedoso lo presentaron  alumnos de primero primera en el área de matemática y prácticas del lenguaje a cargo de las docentes orientadoras  Lemos Romina y Vitores Yanina,  también colaboró Sánchez Carina y se sumaron  docentes de taller que ayudaron en la realización de la maqueta y demás.
Ambiente matemático con alumnos de tercer año guiados por  la docente Álvarez Laura del área de matemática junto al docente Fleite Luis en taller.
Estas son algunas expresiones de la docente Lemos Romina después de pasar a la siguiente instancia sus alumnos: 
"Ver esos rostros de alegría, mezclado con emoción....ese compromiso y esfuerzo enorme que han tenido para con el Proyecto!!
Escucharlos exponer y defender el trabajo de una manera impecable...
Más no puedo pedir...
Orgullosa de ustedes "mis alumnos de tecnica"
Una nueva etapa nos espera....Vamos por Más!!!!
Simplemente felicitarlos a los docentes y alumnos por sus proyectos y a la comunidad educativa de la escuela Técnica por su organización!!! Apostemos a este tipo de proyectos motivadores porque son los que incentivan a alumnos y a docentes a trabajar con responsabilidad y entusiasmo,  como así también fomentan la capacitación permanente. Es el deseo de que sigan con esas ganas, alegría y entusiasmo, le deseamos lo mejor en la instancia regional!!!

Por la EEST Nº1 siguen en camino, pasando a la instancia regional que se llevará a cabo en Carlos tejedor:
La otra cara de la lluvia II
“¿E D.P.C.=  = - INDIFERENCIA?”,
Y ambiente matemático.

Un 15 de junio un nuevo cumpleaños de la escuela: 1925-2018….


Trabajando en proyectos de matemática año 2018
El establecimiento fue el primero en el orden secundario que se implantó en el distrito de Trenque Lauquen (ubicado en el oeste de la Provincia de Buenos Aires, República Argentina).      
  Dicho establecimiento entró en funcionamiento el 18 de junio, el edificio estaba ubicado en la calle San Martín esquina Juan José Paso, propiedad de la Municipalidad de Trenque Lauquen.
Clase año 1925
  El primer Director fundador fue el SR. Andrés Nicolás Beraldo, ocupó la dirección de la misma durante seis años. Fueron profesores fundadores, junto al director en su gestión inicial: Secretario Sr. Josdé Roggin, Encargado de Depósitos y Materiales Sr. Al Sr. Alberto Franchi, Maestro de Carpintería Sr. Pedro Aliendre, Maestros de Herrería Sres. Eduardo Bolagna e Italo Tessandori, Maestro de Mecánica SR. Carlos Astesiano, Maestros de Dibujo Sres. Luis Anglais y José María Moltein, profesor de Asignaturas de Cultura General Sr. Jaime Glattstein.
  La escuela desde su creación recibió distintas denominaciones:
Escuela de Artes y Oficios de la Nación, (la extensión de sus cursos se limitaba a 3 años, al cabo de los cuales los jóvenes egresaban con un título que los habilitaba para tareas especializadas).
Educación física año 1958
   Los años transcurrieron y la escuela fue creciendo. Desde 1943 el ciclo se proyectó a seis años y el nombre cambió por Escuela Técnica de Oficios, para llamarse luego desde 1948 a 1961 Escuela Industrial de la Nación.
    A partir de allí se llamó Escuela Nacional de Educación Técnica N° 1 “Campañas al Desierto” (E.N.E.T. N°1).
Con la reforma del polimodal pasó a  denominarse E.E.S.T. N°1
   Tradicionalmente era un establecimiento de matrícula exclusivamente masculina, desde 1969 se incorpora a las aulas la presencia femenina, siendo en la actualidad un establecimiento de matrícula mixta.
   Para favorecer la formación de personal especializado el entonces Consejo Nacional de Educación Técnica, había creado hacía algunos años cursos Nocturnos para la formación de operarios, siendo éstos de una duración de entre dos y cuatro años, y comprendían los más diversos oficios.
   Nuestra escuela tomó para desarrollar los cursos de: “Constructores de Obras”, “Armadores y Reparadores de Radio y T.V.”, “instaladores Electricistas” y “Dibujantes Técnicos” entre otros.
    Los alumnos egresados con el ciclo de seis años de duración alcanzaban el título de Técnico Mecánico y Maestro Mayor de Obras, de las especialidades Mecánica y Construcciones respectivamente. Ambos títulos, con validez nacional.
EEST Nº 1 sede 2018 feria distrital de
Educación, Artes, Ciencias y Tecnologías...
   Desde que se inició sus actividades, la Escuela tuvo al frente de su accionar a distintos Directores, el nombrado Andrés Nicolás Beraldo, Firmo Bercetche, Héctor Nicolás Bacigaluppi, Tomás Joaquín Ariztegui, Tilmo Cayetano Turchi, Rubens Rodolfo Marchesi, Alberto Aurelio Franchi, Milagros Inés Díaz, en los últimos años Luis Alberto Conesa, en 2017 Demaría Tamara.
Desde hace unos años desde 1996 funciona en el predio cercano a una cuadra de la escuela una residencia estudiantil para varones y mujeres, albergando alumnos rurales en su momento de octavo y noveno año de las distintas E.G.B y del nivel Polimodal. En estos últimos años alberga alumnos del ciclo Básico y del ciclo Superior siendo unos 40 en estos momentos.
En estos últimos años vienen participando los alumnos y docentes  en eventos como: las olimpiadas de biología, de matemática, a nivel Técnico de las olimpiadas de Construcción y electromecánica. Asisten a Capacitaciones en Toyota.
Así trabajan los alumnos y docentes en este caso con
el proyecto ambiente matemático y otros proyectos año 2018
Proponen diferentes emprendimientos: en las prácticas profesionalizantes alumnos de 6º y 7º año de maestro Mayor de Obras, proyectaron y culminaron con el cerramiento, el entrepiso en el taller de la escuela, con el método de construcción en seco Stell Framing, que sirve actualmente como aulas tecnológicas. Mejoras en residencia.
Realizan pasantías alumnos de 6to y 7mo años en la Cooperativa de electricidad local, en Toyota Bhassa, John Deere, en la Municipalidad.  
Participan del concurso FEDECOBA desde 2015, y este año siguiendo dicho concurso cooperativista conforman definitivamente la cooperativa escolar “Construyendo un futuro” que viene trabajando como pre cooperativa desde 2015.
Trabajan en diferentes proyectos en aula y taller entre ellos se encuentran:
Aula y taller año 2018
Proyectos solidarios (entre ellos “por una ciudad más limpia” de 4to C. y “Cartón de madera” de tercer año, Biodiesel, celda de hidrógeno  “construyendo puentes de nuestra historia a través del diálogo”,  el de accesibilidad modular, compactador de biomasa, la otra cara de la lluvia I y II,  Adaptaciones Tecnológicas” que contaba con la unión de los 4 proyectos de los últimos 3 años desarrolladas para personas con capacidades diferentes. El primero fue el reconocedor de voz; el segundo es la adaptación de pantallas táctiles aplicada con realidad aumentada con códigos QR; el tercero fue la aplicación de sensores de flexión para medir avances kinesiológicos de personas que sufrieron ACV y el último el desarrollo de la mano robótica.
Últimos proyectos presentados en 2018 feria de Educación, artes, ciencias y tecnología: Los caminos del sonido, La otra cara de la lluvia II, La mano robótica,Ambiente matemático, "¿E D.P.C =   =  -INDIFERENCIA?", Vivienda social, , y muchos más que están en camino.
También participan de torneos deportivos, la semana de la educación física, talleres de muralismo, audiovisual, charlas de energías renovables, capacitación en el uso de la impresora 3d,  en concursos literarios propuestos por otras instituciones y biblioteca, jornadas de lectura, de la maratón nacional de lectura, en la sociedad Rural.
Realizan viajes a Tecnópolis, FIMAQH de la industria productiva, visita  a la planta de Toyota y mucho más.
Por este espacio le decimos:
La escuela de Educación Secundaria Técnica Nº1,
es el lugar en el que:
v Se construyen aprendizajes,
v Se crean amistades,
v Se concretan proyectos
v Y se encuentran historias que forman parte de  su pasado, presente y futuro,
         de la que todos somos protagonistas… a través de esta breve reseña recordamos su historia, la de todos los que pasaron por ella...

jueves, 14 de junio de 2018

Alumnos que conforman la cooperativa escolar “Construyendo un futuro” y docentes guías participaron de la charla brindada por el Presidente de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI), Ariel Guarco.


El día miércoles 13 de junio se desarrolló la charla sobre “El desafío de las cooperativas como empresas solidarias y generadoras del desarrollo sostenible” en la Casa de la Historia y la Cultura a cargo del Presidente de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI), Ariel Guarco.
Entre los concurrentes estaban presentes docentes y estudiantes que están trabajando en la conformación de cooperativas escolares, representando a la Escuela de Educación Técnica Nro.1, la Escuela Media Nro. 6 y el Centro de Formación Laboral “Luis Perego”.
El Presidente de la ACI y de COOPERAR destacó “la necesidad de apostar a la enseñanza de los principios cooperativos para la formación de quienes, el día de mañana, pueden ser potencial dirigentes de nuestras cooperativas”, remarcando la importancia del trabajo asociativo y de fomentar la solidaridad como principio rector del trabajo en cooperación.

En un breve encuentro que tuvieron con el dirigente una vez concluida la charla, las cooperativas le contaron su experiencia y los proyectos en carpeta.

Por nuestra cooperativa escolar “Construyendo un futuro” estuvieron presentes el vicepresidente Walter Gómez de 4to año y docentes guías. Agradecemos a todos los que acompañan esta iniciativa y los invitamos a sumarse en los proyectos de la cooperativa escolar!!!. Y un especial agradecimiento a la Cooperativa de Electricidad de Trenque Lauquen por estar siempre apoyando a los alumnos y docentes guías de nuestra cooperativa en sus proyectos.

El día 13 de junio fue un día histórico para la Cooperativa escolar “Construyendo un futuro”, ya que en votación logró conformarse para la inscripción definitiva….


El día 13 de junio los alumnos junto a sus docentes guías realizaron  la elección y el acta de distribución de cargos del consejo de administración quedando conformada la cooperativa escolar de la siguiente forma:
Presidente: De Dios Santiago.
Vicepresidente: Gómez, Walter
Secretario/a: Carrizo, Zoe
Tesorero: Guiyelo, Nicolás
Vocal primero: Miranda, Alejandro Walter
Vocal segundo: Urtizberea, Fidel
Vocal tercero: Rojas, Daniel
Síndico: Moro, Guillermo
Vocal suplente primero: Covino, Lautaro
Vocal suplente segundo: González, Elías
Vocal suplente tercero. Pérez, Facundo


Alumnos integrantes de la cooperativa escolar participaron de una charla sobre biomasa.

Alumnos de la cooperativa escolar “Construyendo un futuro” participaron de la charla informativa y presentación acerca de las nuevas tecnologías de climatización producidas a través de biomasa (pellet de madera).

 La misma se realizó por Electrotemp el día 11 de junio en el colegio de arquitectos de Trenque Lauquen a cargo de Paolo Zulian (empresa Palazzetti, Italia y Juan Ignacio Cocco (empresa Lipsia S.A. Argentina).

Alumnas de 4to, y 7mo año participan del programa Alas de Esperanza reflexionando sobre la ley de aborto..


Las alumnas de cuarto año y séptimo (Abril, Lucía, Amparo, Zoe),  participaron el día miércoles 13 de junio del programa Alas de Esperanza de Coqui Boffi, hablando y reflexionando sobre la legalización del aborto, a un día de la posible aprobación de la ley de aborto en Argentina.


lunes, 11 de junio de 2018

Se implementó el cronograma sobre comprensión lectora en la diversidad de textos trabajando en equipo entre docentes y biblioteca.


Como una forma de mejorar la lectura, comprensión y escritura se está llevando a cabo desde mayo un cronograma de trabajo en las aulas de 4to y 5to año. Así analizan , leen, reflexionan los alumnos con textos y temas de actualidad  y que son de su interés.  También se utiliza el celular para buscar significado de palabras, sinónimos, mapas, etc.  Se inició en el área de matemática en cuarto año con la docente Alejandra Valladares junto a biblioteca, se segue con geografía en quinto año con la docente Claudia Angulo con la siguiente propuesta:
·       Cada docente lee en voz alta y por turnos con sus estudiantes. Esta lectura es para detenerse en las dificultades (diferenciar información relevante y secundaria; distinguir causa y consecuencia, opinión y fundamentación, hechos y opiniones y comprender el léxico de cada disciplina).
·       Practicar con los estudiantes cómo se estudia compartiendo lecturas con diferentes finalidades (ampliar información, relacionar contenidos, resolver problemas).
·       Emplear textos didácticos, de actualidad y de circulación social.
·       Sistematizar pasos en la resolución de situaciones.
·       Textos de interés de los alumnos entre ellos diferentes artículos periodísticos del diario local, otros diarios, de internet, revistas, libros, etc. y otros propuestos por los alumnos como cierre del proyecto.
·       Para matemática se tomó el artículo periodístico: De asquerosa a fabulosa: la playa de la India que tuvo una trasformación dramática.  Medhavi Arora, CNN,  22 mayo, 2017. Para geografía se trabaja desde el libro: El fútbol a sol y sombra de Galeano Eduardo, con el texto : las reglas del juego, en relación al mundial de fútbol 2018 a realizarse en Rusia.

Se realizó en el gimnasio de la escuela un encuentro deportivo entre alumnos de tercer año y alumnos de la escuela secundaria Nº 8


Alumnos de tercer año de nuestra escuela  y de cuarto año de la Escuela secundaria Nº8 tuvieron un encuentro de vóley y fútbol en  nuestro gimnasio, junto a los docentes Martín Panelo Y Germán Verdi.  Vemos imágenes:

Alumnos de primer año reflexionan sobre adicciones, prevención con las orientadoras educacionales..


En la semana los alumnos de primer año analizaron, reflexionaron e investigaron sobre adicciones. 

Trabajaron sobre prevención, el porqué de su consumo, elaboraron conclusiones en conjunto con las orientadoras educacionales: los alumnos visualizaron  que una persona se hace adicta a algo es para llenar vacíos. 
Y que frente a un problema deben solicitar ayuda a amigos, docentes, padres, hablar,  para no llegar a consumir las mismas. 
El problema está en porque consumimos las drogas.

Producciones finales:

miércoles, 6 de junio de 2018

Alumnos de la escuela participan en la Casa de la Historia y la Cultura, en el marco del concurso “Un mural en mi escuela”


Alumnos de 6to y 7mo año con la docente Celina Polenta, participaron en diferentes talleres: de muralismo, audiovisual en el mes de Mayo.

Se proponen estos talleres con el motivo final de realizar en cada escuela entre ellas la escuela Técnica un mural, los alumnos deberán hacer un trabajo de documentación de los procesos y etapas de realización de la obra. 


Esta producción será 
complementaria al mural en cuanto al desarrollo del tema elegido. Deberán elegir entre 3 formatos: documental audiovisual – performance/música/danza – crónica periodística/literaria.