Alumnos de 4to. EM el día 12 de julio participación en la Feria de Ciencias instancia Regional y en su representación asistieron los alumnos Miriam
e Imanol, en este proyecto fueron orientados por los profesores Alejandro López; Marcos Piorno y Nontué
Salgueiro. 
Felicitamos a los alumnos por el compromiso puesto de manifiesto en la Feria de Ciencias instancia Regional. Y a los docentes por llevarlos a participar y guiarlos.
“El 9 de julio es una fecha muy importante para todos los argentinos. Fue un momento histórico que marcó el inicio de nuestra vida como nación libre y soberana. Hoy, más que nunca, debemos valorar nuestra independencia y trabajar juntos para construir un país mejor.”
En toda la Nación, el 9 de julio se celebraba la declaración de la independencia. El pueblo sale a la calle, para bailar al ritmo de la música para celebrar, hoy los alumnos de la escuela nos bailaran un gato.
Mariano Soldivier canto para festejar
nuestra independencia.
Hace poco mas de dos siglos nuestro país comenzaba su historia como Nación independiente y soberana.
Los alumnos de 3º año trabajaron con el significado del acto del “ 9 de julio” y realizaron una lluvia de la palabras.
Recordemos que, en 1816, nuestro país
no pasaba por un buen momento ni en lo económico, ni en lo político. Por otra
parte, existía la amenaza permanente de una mayor invasión de tropas españolas que
luchaban por mantener su poder.
Güemes apenas lograba controlar los ejércitos hispanos que avanzaban en el norte del país. También existían conflictos internos porque no se llegaba a un consenso respecto al sistema político que se debía implementar. Pero, sin embargo, pese a los numerosos desacuerdos y a todos los inconvenientes, los congresistas reunidos en Tucumán optaron por declarar solemnemente la independencia del Imperio Español.
La mañana del 9 de julio de l816, cuando Juan José Paso, luego de leer la proposición dentro de un clima de gran expectativa, preguntó a los diputados si deseaban que las provincias de la Unión conformaran una nación libre e independiente de los Reyes de España, lo congresistas respondieron afirmativamente con una aclamación cerrada y luego, individualmente, ratificaron la aprobación. Este consenso unánime respecto a la declaración de la independencia nos hace reflexionar sobre la valentía que tuvieron los protagonistas de nuestra historia para hacer frente a sus diferencias personales y a las dificultades que se les presentaban.
¿Qué enseñanza nos dejan los hombres que construyeron nuestro pasado? Que la historia no la hacen solamente los próceres, también la hacen las personas comunes, como cada uno de nosotros, en nuestro trabajo, en la escuela, en la casa, construyendo para uno y para todos, con la idea de que mientras más aprendamos más libres seremos y más honraremos a nuestros antepasados, cuyos valores siguen vigentes, sigamos luchando entonces, por la independencia y la autonomía económica, cultural y social de nuestra Argentina.
Durante todo
el trayecto observamos y tomamos nota de cada espacio:
Las rampas en
veredas y acceso a edificios.
La
señalización sonora o con imágenes sencillas.
Los lugares
públicos accesibles y adaptados (para una mayor riqueza social a todos los
ciudadanos).
Medidas sencillas que permiten que todos los habitantes de una ciudad puedan aportar y disfrutar de ella.
Actualmente
estamos en proceso de recolección de información para posteriormente elaborar
un informe con las evaluaciones que pudimos hacer luego de la salida, y después de haber
estudiado sobre la importancia de la inclusión.
Una interesante experiencia para
los alumnos de primer año.
Durante todo el trayecto observamos y tomamos nota de cada espacio:
Las rampas en veredas y acceso a edificios.
La señalización sonora o con imágenes sencillas.
Los lugares públicos accesibles y adaptados (para una mayor riqueza social a todos los ciudadanos).
Medidas sencillas que permiten que todos los habitantes de una ciudad puedan aportar y disfrutar de ella.
Actualmente estamos en proceso de recolección de información para posteriormente elaborar un informe con las evaluaciones que pudimos hacer luego de la salida, y después de haber estudiado sobre la importancia de la inclusión.
A seguir adelante con estas lindas experiencias!
Una nueva edición del Parlamento Juvenil del Mercosur se desarrolló el lunes 3 de julio en el recinto del Concejo Deliberante de Trenque Lauquen.
Durante el desarrollo del Programa las y los
estudiantes debaten sobre diversos ejes: Inclusión Educativa; Género y ESI;
Jóvenes y Trabajo; Derechos Humanos; Participación Ciudadana de los Jóvenes;
Integración Regional; Comunicación y Medios; y Educación Ambiental Integral.
Los mismos son trabajados en las instancias Escolar, Distrital, Provincial,
Nacional y Mercosuriana. En cada instancia, democráticamente los estudiantes
eligen a los representantes que participarán en la instancia siguiente.
El Parlamento Juvenil tiene como objetivos
generar debates y espacios de participación juvenil para que las/os jóvenes
intercambien, dialoguen, discutan y reflexionen sobre la escuela secundaria que
quieren. También, fomentar espacios escolares de protagonismo juvenil que
otorguen un rol activo en la transformación de su comunidad educativa y
contribuyan a hacer de la escuela secundaria un lugar participativo y plural. Y
además, promover la vinculación de las/os jóvenes en cuestiones relativas a las
trayectorias educativas posibilitando la reflexión sobre las políticas públicas
dirigidas a ellas/os.
Las escuelas participantes en este proyecto son las Secundarias
2, 3, 7, 9, 11, ESEA 1, CEPT 11, ESA 1, EEST N° 1, y Colegios Nuevos Aires y
Los Médanos.
Felicitamos a nuestros alumnos y docente guía por la responsabilidad
y el compromiso asumido.
Alumnos de 2do 1ra están
trabajando las propiedades de la materia, hoy 3 de julio realizaron en el
laboratorio un experimento sobre densidades junto a la profe de fisicoquímica. El
resultado fue arco iris de distintas densidades y mucha alegría.
El resultado fue arco iris de distintas densidades y mucha alegría.
¡Felicitaciones alumnos y docente
a seguir trabajando en laboratorio!
