domingo, 30 de junio de 2019

Cada año con mayor participaron de alumnos se realizaron en Mayo las olimpíadas colegiales de Biología en la EEST N°1, siendo sede por 6to año de la siguiente instancia que es en Agosto…

Las olimpiadas de Biología cada año cuentan con alta participación de alumnos de ambos ciclos Básico y Superior, estos fueron los resultados, pasando varios alumnos a la instancia intercolegial.
¡¡¡Felicitaciones a los alumnos y a Carabelli, Pablo por su organización que cada año logra que más alumnos participen, apoyado también por sus pares docentes de biología…
Año 2019
NIVEL I: 
Titulares: Tomás Zaccarello (1° III) con 13 puntos.
                 Gastón Amiconi (1° I) con 12 puntos.
                 Thiago Velásquez (1° I) con 12 puntos.

Suplentes: Grace Sirenko (1° I) con 11 puntos.
                  Ramiro Lizardo Ibarra (1° III) con 11 puntos.
                  Tiago Chazarreta (1° I) con 11 puntos.

NIVEL II:
Titulares: Jeremías Calvo (4°) con 10 puntos.
                Claudio Daniel Rojas (7°) con 9 puntos.
                Valentina Violla (4° I) con 9 puntos.

Suplentes: Julio Belardo (4°) con 8 puntos.
                  Walter Miranda (7°) con 8 puntos.
                  Franco Bustamante (7°) con 7 puntos.

El Examen Intercolegial es el jueves 8 de agosto, a partir de las 9 horas, en la Escuela, que será Sede por sexto año consecutivo. Participarán 5 equipos de Nivel I (EEST N°1, EES N°3, EES N°11, Colegio Los Médanos e INSR) y 4 equipos de Nivel II (EEST N°1, EES N°3, Colegio Los Médanos y Colegio Santa María de Pehuajó).


Un alumno de 7mo electromecánica en las olimpiadas de Matemática en la ciudad de América…

Olimpiadas de matemática en América, profesores, alumnos
 entre ellos Daniel Rojas.
Olimpiadas de matemática instancia
intercolegial en la EESN°3
El alumno de 7mo año Electromecánica, Daniel Rojas participó junto a otros alumnos de la instancia intercolegial que se llevó a cabo el 23 de Mayo en la EESN°3. Por la escuela Técnica él fue el único que pasó a la siguiente instancia, ya el año pasado también había pasado a la siguiente, que se realizó el día 28 de Junio en América, felicitaciones Daniel por tus logros, esperemos que sigas en la siguiente instancia!!! ¡¡Felicitaciones a los profesores de matemática (Nunes, Silvina; Guerrero, Marina nuestra profesora que invitó a los alumnos a que participen por nuestra escuela y demás docentes) en especial aquellos que  apoyaron a los alumnos y los entusiasmaron para que participaran de estas hermosas vivencias!!!.
El alumno Rojas Daniel pasó a la instancia provincial de las olimpiadas de matemáticas. ¡Felicitaciones por este logro y adelante!!!

Plena olimpiada en América.

jueves, 27 de junio de 2019

Alumnos de la EEST N° 1 participaron del encuentro Distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur

El Colegio Nuevos Ayres albergó el día miércoles el encuentro Distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur, una iniciativa de la Provincia de Buenos Aires coordinada por Políticas Socio Educativas y trabajada en las escuelas secundarias.
Alumnos de la escuela Técnica de 4to y 5to año participaron del encuentro distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur con entusiasmo y llevaron sus ideas y propuestas acompañados por la docente Beneitez Paola.
Ahora la próxima instancia será en la ciudad de la Plata y concurrirán por nuestra escuela Campos Matías, Maya alumnos de 5to año acompañados por la docente Paola Beneitez.
¡¡¡Felicitaciones alumnos y docentes por su destacada participación!


Gran participación de los alumnos en el juego de emprendedorismo…


Alumnos y docentes, el día martes 25 de junio y 2 de Julio en el turno mañana y tarde  llevaron a cabo la jornada de emprendedores, hubo una alta aceptación de los alumnos en dicho juego. Se armaron 8 mesas de 6 participantes cada una, monitoreadas por personal capacitado en emprendedorismo. Los alumnos jugaron con mucho entusiasmo y ganas en dicha propuesta y con compromiso. 
Agradecemos a todos los docentes y colaboradores que monitorearon esta propuesta: varios docentes de la escuela realizaron en su momento la capacitación correspondiente: Rodríguez, Inés; Mikacoski, Damián y Reyes Persani, Nicolás. También a Rosales, Leticia; Mina, Estela; Reyes Persani, Mayra; Pajón, María de los Angeles y al personal del Municipio que nos acompañó en todo momento. 


miércoles, 19 de junio de 2019

Alumnos y docentes conmemoraron el día de la Bandera Nacional en honor a su creador Manuel Belgrano….

Alumnos y docentes de primer y segundo año (Alanis, Patricia; Barinaga, Yamila; y Muñoz, Cecilia) realizaron el acto, prepararon, elaboraron junto a sus alumnos carteleras en honor al creador de nuestra bandera: Manuel Belgrano.  Vídeo alusivo a la fecha: Felipe Piña entrevistado por Pergolini Mario, hablando sobre Manuel, Belgrano:
“Siendo preciso enarbolar bandera y no teniéndola, la mandé hacer blanca y celeste conforme a los colores de la escarapela nacional”. De esta forma Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano entregó la insignia patria que acompañó la naciente nación y su lucha por la independencia.
En su honor se celebra cada 20 de junio el Día de la Bandera, ya que falleció ese día de 1820. La fecha fue decretada por ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces presidente, Roberto M. Ortiz.

Bandera
Había una lucha entre las fuerzas independentistas del Río de la Plata y los españoles, y ambos usaban la misma insignia. Es por esa razón que el general Manuel Belgrano elaboró una bandera para representar el deseo de ser independientes.

El día 27 de febrero de 1812 se iza por primera vez la bandera de color celeste y blanca frente a las barrancas de la ciudad de Rosario. El gobierno porteño intentó eliminar la bandera, pero no fue obedecido por el general quien la escondió. Por esto, se sabe poco sobre qué se hizo la bandera y se duda de la autenticidad de la bandera que se exhibe en la ciudad en Sucre, la cual según los historiadores fue la que mostró Belgrano por primera vez en Rosario en febrero de 1812.


Manuel Belgrano nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770. El joven Belgrano estudió en el Colegio de San Carlos y luego en las Universidades de Salamanca y Valladolid (España). En 1793 Belgrano se recibió de abogado y ese mismo año, ya en Buenos Aires, fué designado a los 23 años como primer secretario del Consulado. Desde allí se propuso fomentar la educación y capacitar a la gente para que aprendiera oficios y pudiera aplicarlos en beneficio del país. Creó escuelas de Dibujo, de Matemáticas y Náutica. En 1806 durante las invasiones inglesas, se incorporó a las milicias criollas para defender la ciudad. A partir de entonces, compartirá su pasión por la política y la economía con una carrera militar que no lo entusiasmaba demasiado. Pensaba que podía ser más útil aplicando sus amplios conocimientos económicos y políticos. Cumplió un rol protagónico en la Revolución de Mayo y fue nombrado vocal. Se le encomendó la expedición al Paraguay. En su transcurso creó la bandera el 27 de febrero de 1812. En el Norte encabezó el heroico éxodo del pueblo jujeño y logró las grandes victorias de Tucumán (24-9-1812) y Salta (20-2-1813). Luego vendrán las derrotas de Vilcapugio (1-10-1813) y Ayohuma (14-11-1813) y su retiro del Ejército del Norte. En 1816 participará activamente en el Congreso de Tucumán.
Como premio por los triunfos de Tucumán y Salta, la Asamblea del Año XIII le otorgó a Belgrano 40.000 pesos oro. Don Manuel lo destinará a la construcción de cuatro escuelas públicas ubicadas en Tarija, Jujuy, Tucumán y Santiago del Estero. Belgrano redactó además un moderno reglamento para estas escuelas que decía, por ejemplo, en su artículo primero que el maestro de escuela debe ser bien remunerado por ser su tarea de las más importantes de las que se puedan ejercer. Pero lamentablemente, el dinero donado por Belgrano fue destinado por el Triunvirato y los gobiernos sucesivos a otras cosas y las escuelas nunca se construyeron.

Qué estudió Manuel Belgrano
Fue alumno del Real Colegio de San Carlos, estudió latín, filosofía, lógica, física, metafísica y literatura. Fue a España a estudiar junto con su hermano y estudia en la Universidad de Salamanca. En el año de l789, se gradúa de bachiller en leyes, y en 1793 como abogado.
Qué hizo
Creó la insignia patria de Argentina, participó activamente defendiendo a Buenos Aires frente a los ingleses, participó como vocal de la primera junta de Gobierno. Fue nombrado como secretario perpetuo del Consulado de Comercio en Buenos Aires, fundó la Escuela de Comercio y de Arquitectura y Perspectiva. Ayudó en la publicación del primer periódico de Buenos Aires, del telégrafo mercantil y fue designado capitán de las milicias cuanto atacaron los ingleses.
Batallas en las que participó
Manuel Belgrano fue nombrado sargento, y cuando se graduó como general luchó en Campichuelo, Paraguarí, Tacuarí, Las Piedras, Tucumán, Salta Vilcapugio y Ayohuma

Pensamiento de Manuel 
Manuel Belgrano tenía un pensamiento republicano y luego cambió sus ideas por las monárquicas proponiendo a un descendiente aborigen como rey de las tierras. Siendo abogado, adoptó un pensamiento militar para poder defender a la patria y por tal razón fue jefe del ejército en el Alto Perú.
Talvez lo más destacado de su pensamiento fue su desinterés hacia lo personal, dando todo su ser en beneficio de la patria, incluso donó sus sueldos y los premios y por eso fue por lo que murió en la pobreza y con dinero prestado. Su pensamiento era de austeridad por lo que fue el político que menos comió en estas tierras de las finanzas públicas.
Padres
Su madre era María Josefa González Casero, nacida en Buenos Aires, y era descendiente del conquistador, explorador y colonizador español Domingo Martínez de Irala.
Su padre se llamó Domenico Belgrano Peri y era oriundo de Oneglia, en Liguria. Era un comerciante que podía trasladarse a América y había llegado a Buenos Aires en 1754. Tuvo un papel importante en el establecimiento del Consulado de Buenos Aires.
En 1788, Domingo se vio envuelto en un proceso judicial y fue visto como cómplice en la quiebra de la Aduana. El virrey Loreto ordenó su prisión y el secuestro de todos sus bienes y tiempo después fue liberado.
Hijos
Su hijo se llamó Pedro Pablo Rosas y Belgrano, nació de un romance con María Josefa Ezcurra, quien era una dama de buena posición social. Su relación inició cuando Belgrano volvió de la campaña que había realizado en Paraguay. Fue bautizado con el nombre de Pedro Pablo y fue inscrito como un huérfano en la catedral de Santa Fe. No se sabe si el niño llegó saber sobre su verdadero padre.
Su hija se llamó Manuela. Fue hija de una relación con María Dolores Helguera. Quiso contraer matrimonio con ella, pero lo hicieron ir a Santa Fe para ocupar un cargo militar. Ya para ese entonces, María Dolores estaba embarazada y sus padres la obligaron a contraer matrimonio con otro hombre quien la abandonó. La niña nació el 4 de mayo de 1819 y la llamaron Manuela del Corazón de Jesús Belgrano.
Obras
Ø  Sus obras más importantes son las siguientes:
Ø  Una Escuela de Comercio
Ø  La Escuela de Náutica
Ø  La Academia de Geometría y Dibujo
Ø  Escuelas agrícolas
Ø  Escuelas de hilanzas de lana y de algodón
Ø  Enseñanza primaria, gratuita y obligatoria en todo el reino
Ø  Escuelas para mujeres
Ø  Editó y fue director del periódico conocido como El Correo de Comercio, en el cual, entre otras frases expresó:
Ø  Que no se oiga ya que los ricos devoran a los pobres, y que la justicia es solo para los ricos.
Ø  Fundó la Escuela de Náutica y la Academia de Geometría y Dibujo.
Ø  Belgrano, abogó por la creación de la Escuela de Comercio y la de Arquitectura y Perspectiva.
Ø  Es el creador de la escarapela argentina, y de la Bandera Argentina
Frases célebres de Manuel 
Las principales frases célebres pronunciadas y muchas veces escritas por Manuel Belgrano son las siguientes:
  • Ni la virtud ni los talentos tienen precio, ni pueden compensarse con dinero sin degradarlos.
  • Mucho me falta para ser un verdadero padre de la patria, me contentaría con ser un buen hijo de ella.
  • Sirvo a la patria sin otro objeto que el de verla constituida, ése es el premio al que aspiro.
  • No es lo mismo vestir el uniforme militar, que serlo.
  • A quien procede con honradez, nada debe alterarle. He hecho cuanto he podido y jamás he faltado a mi palabra.
  • Bien puede pesarles a todos los demonios, pero en mí no tendrán jamás cabida.
  • Desde la más remota antigüedad hasta nuestros días, la historia de los siglos y de los tiempos nos enseña cuánto aprecio han merecido todos aquéllos que han puesto el cimiento a alguna obra benéfica a la humanidad.
  • Deseo ardorosamente el mejoramiento de los pueblos. El bien público está en todos los instantes ante mi vida.
  • Deseo que todos sepan el bien para alegrarse, y el mal para remediarlo, si aman a su patria; así que nada oculto ni ocultaré jamás.

viernes, 14 de junio de 2019

La EEST N° 1 de Trenque Lauquen cumple un año más…nació un 15 de junio de 1925...


El establecimiento fue el primero en el orden secundario que se implantó en el distrito de Trenque Lauquen (ubicado en el oeste de la Provincia de Buenos Aires, República Argentina).      
Dicho establecimiento entró en funcionamiento el 18 de junio, el edificio estaba ubicado en la calle San Martín esquina Juan José Paso, propiedad de la Municipalidad de Trenque Lauquen.
El primer director fundador fue el SR. Andrés Nicolás Beraldo, ocupó la dirección de la misma durante seis años. Fueron profesores fundadores, junto al director en su gestión inicial: Secretario Sr. Josdé Roggin, Encargado de Depósitos y Materiales Sr. Al Sr. Alberto Franchi, Maestro de Carpintería Sr. Pedro Aliendre, Maestros de Herrería Sres. Eduardo Bolagna e Italo Tessandori, Maestro de Mecánica SR. Carlos Astesiano, Maestros de Dibujo Sres. Luis Anglais y José María Moltein, profesor de Asignaturas de Cultura General Sr. Jaime Glattstein.
La escuela desde su creación recibió distintas denominaciones:
Escuela de Artes y Oficios de la Nación, (la extensión de sus cursos se limitaba a 3 años, al cabo de los cuales los jóvenes egresaban con un título que los habilitaba para tareas especializadas).
Los años transcurrieron y la escuela fue creciendo. Desde 1943 el ciclo se proyectó a seis años y el nombre cambió por Escuela Técnica de Oficios, para llamarse luego desde 1948 a 1961 Escuela Industrial de la Nación.
Día del Desafío en el
gimnasio.
A partir de allí se llamó Escuela Nacional de Educación Técnica N° 1 “Campañas al Desierto” (E.N.E.T. N°1).
Con la reforma del polimodal pasó a denominarse E.E.S.T. N°1. Tradicionalmente era un establecimiento de matrícula exclusivamente masculina, desde 1969 se incorpora a las aulas la presencia femenina, siendo en la actualidad un establecimiento de matrícula mixta.
Para favorecer la formación de personal especializado el entonces Consejo Nacional de Educación Técnica, había creado hacía algunos años cursos Nocturnos para la formación de operarios, siendo éstos de una duración de entre dos y cuatro años, y comprendían los más diversos oficios.
Cooperativa escolar "Construyendo un futuro"sus
integrantes.
Nuestra escuela tomó para desarrollar los cursos de: “Constructores de Obras”, “Armadores y Reparadores de Radio y T.V.”, “instaladores Electricistas” y “Dibujantes Técnicos” entre otros.
Los alumnos egresados con el ciclo de seis años de duración alcanzaban el título de Técnico Mecánico y Maestro Mayor de Obras, de las especialidades Mecánica y Construcciones respectivamente. Ambos títulos, con validez nacional.
Olimpiadas de matemática intercolegial
Desde hace unos años desde 1996 funciona en el predio cercano a una cuadra de la escuela una residencia estudiantil para varones y mujeres, albergando alumnos rurales en su momento de octavo y noveno año de las distintas E.G.B y del nivel Polimodal. En estos últimos años alberga alumnos del ciclo Básico y del ciclo Superior siendo entre 30 y 40 en estos momentos.
Proyecto Animal alumnos de
3er año con Carina Sánchez.
En estos últimos años vienen participando los alumnos y docentes  en eventos como: las olimpiadas de biología, de matemática, a nivel Técnico de las olimpiadas de Construcción y electromecánica, emprendedorismo, Feria de Ciencia y Tecnología, exposiciones.
Asisten a Capacitaciones en Toyota, alumnos de 7mo año tienen diferentes pasantías en diferentes instituciones: Municipalidad, Cooperativa de Electricidad, Diesel Lange, etc.
Alumnos de 7mo año con el diario en espacio curricular
 emprendimientos productivos
y desarrollo local con Luis Luna.
Trabajan en diferentes proyectos en aula y taller, proyectos para feria de ciencias y tecnología; y proyectos solidarios (Biodiesel, celda de hidrógeno “construyendo puentes de nuestra historia a través del diálogo”,  el de accesibilidad modular I y II,  compactador de biomasa, la otra cara de la lluvia I y II,  Adaptaciones Tecnológicas” actualmente con proyectos varios referidos a energías renovables, patios saludables, participan desde hace 4 años en la propuesta del concurso Escolar FEDECOBA, a través de esos años después de trabajar con varios proyectos solidarios hacia la comunidad, los alumnos hoy en día en 2019 conformaron legalmente la cooperativa escolar “Construyendo un Futuro”.
También participan de torneos deportivos, la semana de la educación física, talleres de muralismo, audiovisual, charlas de energías renovables, capacitación en el uso de la impresora 3d, en concursos literarios propuestos por otras instituciones y biblioteca, jornadas de lectura, de la maratón nacional de lectura, en la sociedad Rural.
Orientá tu Futuro...
Parlamento Juvenil alumnos debatiendo propuestas.
Realizan viajes a Tecnópolis, FIMAQH de la industria productiva, visita a la planta de Toyota y mucho más.
La EEST N°1 este año contó con un abanderado en la provincia, Juan Hileger de 7mo año MMO.
La escuela de Educación Secundaria Técnica Nº1, es el lugar en el que se encuentran historias que forman parte de su pasado, presente y futuro,  de la que todos somos protagonistas… a través de esta breve reseña recordamos su historia, la de todos los que pasaron por ella...

Alumnos de ambos turnos conmemoran el 13 de Junio Día del Escritor y el 15 de junio día Nacional del libro con diferentes propuestas y actividades ….


Alumnos de 6to año conmemorando el día del escritor en la
biblioteca.
En el mes de junio se conmemoran dos fechas muy importantes para el mundo de los libros y la lectura: el 13 de junio Día del Escritor en honor al nacimiento del poeta, ensayista y periodista Leopoldo Lugones, quien fue fundador y primer presidente de la Sociedad Argentina de Escritores. Y el 15 de junio, Día Nacional del Libro, fecha que data de 1908 cuando se entregaron los premios del concurso literario organizado por el entonces Consejo Nacional de Mujeres. Primero fue reconocido como fiesta del libro y más tarde, en 1941 pasó a denominarse Día del Libro.
Mi libro favorito por alumnos del ciclo básico...
“Todos podemos ser escritores” dijo la reconocida escritora Liliana Bodoc en una conversación con alumnos de escuelas secundarias y agregó: “algunos publican y otros no llegan a hacerlo, pero la condición de escritor es una necesidad y decisión interna”.
Alumnos de primer año aportan información, averiguan, investigan y se informan en prácticas del lenguaje sobre el día del escritor y del libro. Luego lo plasman por escrito, usando imágenes, recortes alusivos a la fecha.
Alumnos de 6to año con la docente de lengua y literatura Alejandra Bosco y en biblioteca leen, analizan notas, buscan en diario y algunos libros sobre el día Nacional del escritor, elaboran trabajos sobre dicho los escritores y recuerdan varios escritores locales y nacionales.
El 13 de junio de 1874 nacía el poeta, ensayista, periodista y político, Leopoldo Lugones. Es en su memoria que se instituyó el Día del Escritor. Fundador y primer presidente de la Sociedad Argentina de Escritores, Lugones es reconocido como un precursor y figura clave en la configuración de la literatura argentina.
Alumnos de 4to año compartieron en biblioteca libros y lecturas
variadas junto a su docente María Lozano y bibliotecaria...
Leopoldo Lugones publicó 35 libros en vida, entre los que se destacan “Los crepúsculos del jardín”, “Lunario sentimental”, “El libro fiel”, “El libro de los paisajes”, “Las fuerzas extrañas”, “La guerra gaucha”, “Las horas doradas”, entre otros.
Producciones de los alumnos...
Hace poco tiempo, la Biblioteca Nacional recuperó algunos de sus manuscritos, que fueron destinados al Museo del Libro y de la Lengua.
También se homenajea en esta fecha a la fallecida y recordada escritora Liliana Bodoc.
El libro como objeto, el libro como texto, como historia, como ventana, el libro y sobre todo, los libros. Dice Devetach: “una de las riquezas de la lectura se encuentra en la relectura de muchos textos. No es la media hora dedicada a leer hoy, aquí y ahora, sino en los distintos regresos físicos y anímicos que podemos hacer a los libros”.

jueves, 13 de junio de 2019

Integrantes de la Cooperativa escolar “Construyendo un futuro” compartieron con la Coordinadora del concurso FEDECOBA y el jefe del Departamento de Cooperativas escolares un encuentro muy productivo en los salones de la Cooperativa de Electricidad….

Reunión en los salones de la Cooperativa con alumnos de la
cooperativa escolar trabajando con  cooperativismo.

La coordinadora del concurso escolar FEDECOBA, Dora Caeiro, y el jefe del Departamento de Cooperativas Escolares de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires, Andrés Villalba, compartieron este miércoles un encuentro con un grupo de docentes y alumnos de escuelas de Trenque Lauquen que están trabajando actualmente con proyectos cooperativos, en este encuentro participaron presidente, secretaria, síndico y alumno asociado de la Cooperativa escolar “Construyendo un futuro” de la EESTN°1 reconocida oficialmente por parte de la Dirección de Escuelas de la provincia, junto a sus docentes guías y directora. Allí se informaron, comentaron varios de sus proyectos y también evacuaron dudas sobre algunos aspectos de la organización de la Cooperativa, de manera muy didáctica, Villalba les explicó y aclaro conceptos y dichas dudas.
Cooperativa escolar Construyendo un futuro junto a Dora Caeiro
Los salones comunitarios de la Cooperativa de Electricidad fueron el lugar de la cita donde la capacitadora y docente de reconocida trayectoria en el cooperativismo bonaerense y el técnico en cooperativismo ofrecieron a las escuelas presentes una esclarecedora charla sobre cómo formar una cooperativa escolar, los objetivos que se buscan cumplir con estos proyectos y respondieron las dudas tanto de aquellos grupos que ya comenzaron a trabajar en cooperativas escolares como aquellos que aspiran a conformarla. También estuvieron presentes además de nuestra escuela el Centro de Formación Integral Nro. 1 “Luis Perego” (ambas instituciones están trabajando en el marco del concurso FEDECOBA) y docentes de las escuelas primarias Nro. 2, 8 y 45 que, junto a sus alumnos de 5to grado, están asistiendo a los primeros talleres organizados por la Cooperativa de Electricidad.
Por Cooperativa asistieron el Presidente Raúl Failla, el Vicepresidente Roberto Testardini, el consejero Fernando Ripamonti, el síndico titular Pedro Márquez y la delegada Mónica Lobato.
Una clase de cooperativismo
Por su parte, Dora Caeiro –dueña de una reconocida trayectoria en ámbitos cooperativos- trazó un repaso de lo que significa el cooperativismo desde lo filosófico, avanzando sobre el funcionamiento de las cooperativas: autoridades, asambleas de delegados, el rol de los asociados para ingresar de lleno en el tema primordial del día: la importancia de la formación cooperativa en las escuelas y qué significa para un establecimiento educativo contar con un proyecto de cooperativa.
Fuente boletín de la Cooperativa de Electricidad.
Por este espacio agradecemos a la Cooperativa de Electricidad de Trenque Lauquen que siempre nos está apoyando y orientando en la labor de la cooperativa escolar, a la coordinadora del concurso escolar FEDECOBA, Dora Caeiro, y el jefe del Departamento de Cooperativas Escolares de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires, Andrés Villalba, que siempre nos asesoran, a los alumnos y docentes que dedican su tiempo y se comprometen  para llevar adelante los proyectos de la cooperativa escolar junto a sus alumnos.

domingo, 9 de junio de 2019

En literatura los alumnos de 6to año prepararon la efemérides del día del Escritor Nacional


Alumnos de 6to año con la docente de lengua y literatura Alejandra Bosco y en biblioteca leen, analizan notas, buscan en diario y algunos libros sobre el día Nacional del escritor, elaboran trabajos sobre dicho los escritores y recuerdan varios escritores locales y nacionales.
El 13 de junio de 1874 nacía el poeta, ensayista, periodista y político, Leopoldo Lugones. Es en su memoria que se instituyó el Día del Escritor. Fundador y primer presidente de la Sociedad Argentina de Escritores, Lugones es reconocido como un precursor y figura clave en la configuración de la literatura argentina.

Leopoldo Lugones publicó 35 libros en vida, entre los que se destacan “Los crepúsculos del jardín”, “Lunario sentimental”, “El libro fiel”, “El libro de los paisajes”, “Las fuerzas extrañas”, “La guerra gaucha”, “Las horas doradas”, entre otros.
Hace poco tiempo, la Biblioteca Nacional recuperó algunos de sus manuscritos, que fueron destinados al Museo del Libro y de la Lengua.
También se homenajea en esta fecha a la fallecida y recordada escritora Liliana Bodoc.

viernes, 7 de junio de 2019

En el día del Periodista, los alumnos de 1ro 3ra trabajaron en la sección efemérides utilizando diarios en Prácticas del Lenguaje…


Alumnos de 1er año con la docente de Prácticas del Lenguaje (Florencia Saavedra) recordaron el Día del Periodista, leyeron, analizaron dicha efemérides y luego trabajaron con el diario local. 
Vemos sus producciones:


Alumnos de primer año de la EEST N° 1 juraron su compromiso por el Medio Ambiente

Esta semana, en las instalaciones de la Escuela Técnica alumnos de primer año se comprometieron y juraron con el cuidado del Medio Ambiente. 
Esta propuesta, es avalada por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y se trabaja desde la escuela todos los años. 
Dicho juramento es muy importante porque habla del compromiso en las acciones cotidianas, el día a día. 

Las imágenes nos dicen todo:
Desde Ciencias Naturales los docentes (Virginia, Pablo, Roxana) junto a sus alumnos de primer y cuarto año (Virginia de Educación para la Salud, Noelia de Inglés y Biblioteca ) trabajaron en la semana sobre la importancia de cuidar el lugar donde vivimos... nuestro ambiente que hace a una mejor calidad de vida. Cada grupo que participó dejó plasmado su accionar con imágenes en las paredes de la escuela y en carteleras.
Desde este espacio le decimos que "Llevar adelante esta actividad para incentivar al resto de la comunidad a comprometerse en este sentido", es muy valioso y sabemos que los principales aliados para este objetivo son los chicos. 
Estuvieron presentes directivos, docentes y alumnos en la jornada de juramento.