Nos encontramos reunidos
como comunidad para resignificar una de las fechas más significativas de
nuestra historia como Nación.
 |
| Sum de la escuela preparado para el acto del 9 de Julio |
“¿Hasta cuándo esperamos
declarar nuestra independencia?”, reclamaba José de San Martín en 1816 en una
carta a Tomás Godoy Cruz, diputado por Mendoza en el Congreso de Tucumán. Dicho
reclamo fue escuchado el 9 de julio de 1816 y por eso hoy podemos celebrar que
hace 201 años tuvimos la enorme valentía de tomar una decisión que marcaría el
destino de todos los argentinos: ser independientes.
Invitamos a que los alumnos, por año, logren plasmar, en
las cartulinas que les serán entregadas, reflexiones acerca de lo que hoy
llamamos “Independencia en la actualidad”. Puede lograrse mediante palabras
sueltas o frases.
Palabras alusivas a la fecha, a cargo de la profesora Alicia Espínola.
Con el 25 de Mayo de 1810 comenzó en Buenos Aires un
proceso revolucionario que perduró 10 años. Al principio, los políticos
criollos no tenían muy claro el camino a seguir. Algunos proponían un cambio
moderado mientras otros propiciaban una ruptura tajante con España. Los
primeros gobiernos criollos instalados en Buenos Aires no fueron aceptados en
varias zonas del antiguo Virreinato. Se sucedieron juntas, triunviratos,
asambleas y directorios, en los cuales, cobraron protagonismo liberales y
conservadores, representados por Mariano Moreno y Cornelio Saavedra. Los
liberales estaban a favor de la independencia, de las ideas de libertad e
igualdad. Los conservadores proponían formar una junta grande con los
representantes de los cabildos del interior y esperar los resultados de los
acontecimientos en España, donde el rey Fernando VII, continuaba en prisión.
Fueron más de diez años de guerras largas y costosas durante las cuales Manuel
Belgrano y San Martín lucharon denodadamente por consolidar la revolución
desatada en Mayo de 1810.
En 1815 Fernando VII recuperó su libertad y envió
tropas a sus antiguas colonias americanas para aplastar las rebeliones, pero a
pesar de ello a la región del Río de la Plata no pudo reconquistarla. A
principios de 1816, llegaron a Tucumán la mayoría de los representantes de las
provincias para formar parte de un Congreso General Constituyente con el
propósito de dictar una Constitución.
El país atravesaba un momento crítico y
difícil y el sueño de la emancipación se veía amenazado. En la sesión del 9 de
Julio, bajo la presidencia de Francisco Laprida, el secretario Juan José Paso
leyó a los congresales la siguiente propuesta para votar: ¿Queréis que las
provincias de la unión sean una nación libre e independiente de los reyes de
España?... Y antes que pudiera terminar, todos los congresales y el público
asistente reunidos en la histórica casa de Tucumán, aclamando a viva y con
ardor de justicia, declararon la independencia. Y hoy, a más de 200 años de
este hito en nuestra histórica Argentina, nos unimos a esas voces fervorosas,
con el compromiso de construir, día a día, esta independencia que supieron
conseguir y que, como ciudadanos y transmisores de valores, debemos defender.
En este momento se realizarán las lecturas de una de
las Odas de Jorge Luis Borges y de un tema que hemos escuchado de la voz de
Víctor Heredia a cargo de la alumna Luciana Lateyte y del alumno Guillermo
Moro.
AZUL Y BLANCO EN MI CORAZÓN
Hubo dos colores que anidaba el cielo
Dos sueños niños de amor
Como dos hermanos nuevos
Como dos rabos de luz
Como una vieja canción
La vida puso en mi vida
Ese azul y blanco en mi corazón.
Hubo una caricia y una Patria Madre
Y una canción de dolor
Cuánto se llevó esa noche
Cuánto vivimos sin sol
Pero volvimos a andar
La vida puso en mi vida
Ese azul y blanco en mi corazón.
Por amarte vivo
Para soñar con tu amor
Para morir si no estoy
Entre tu gente y su voz
La vida puso en mi vida
Ese azul y blanco en mi corazón.
Yo que he visto cielos
Bellos como el día
Besando el lomo del mar
Más como tu cielo
Qué hondura en el corazón
Qué abismo ausencia y dolor
La vida puso en mi vida
Ese azul y blanco en mi corazón.
Tierra de mi misma sangre
De mi tierra
Qué llanto, furia y amor
Enrédame el alma
Caliéntame esta canción
Con la llamita del sol
La vida puso Argentina
Ese azul y blanco en mi corazón.
ODA DE 1966 - JORGE LUIS BORGES
Nadie es la patria. Ni siquiera el jinete
que, alto en el alba de una plaza desierta,
rige un corcel de bronce por el tiempo,
ni los otros que miran desde el mármol,
ni los que prodigaron su bélica ceniza
por los campos de América
o dejaron un verso o una hazaña
o la memoria de una vida cabal
en el justo ejercicio de los días.
Nadie es la patria. Ni siquiera los símbolos.
Nadie es la patria. Ni siquiera el tiempo
cargado de batallas, de espadas y de éxodos
y de la lenta población de regiones
que lindan con la aurora y el ocaso,
y de rostros que van envejeciendo
en los espejos que se empañan
y de sufridas agonías anónimas
que duran hasta el alba
y de la telaraña de la lluvia
sobre negros jardines.
La patria, amigos, es un acto perpetuo
como el perpetuo mundo. (Si el Eterno
Espectador dejara de soñarnos
un solo instante, nos fulminaría,
blanco y brusco relámpago, Su olvido.)
Nadie es la patria, pero todos debemos
ser dignos del antiguo juramento
que prestaron aquellos caballeros
de ser lo que ignoraban, argentinos,
de ser lo que serían por el hecho
de haber jurado en esa vieja casa.
Somos el porvenir de esos varones,
la justificación de aquellos muertos;
nuestro deber es la gloriosa carga
que a nuestra sombra legan esas sombras
que debemos salvar.
Nadie es la patria, pero todos lo somos.
Arda en mi pecho y en el vuestro, incesante,
ese límpido fuego misterioso.
· A continuación, la siguiente pareja nos deleitará con
la representación de los bailes de época.
· Para ir dando cierre a este acto despedimos a las
banderas de ceremonia y bonaerense, felicitando a los abanderados y escoltas.
Les agrademos a todos los
que han hecho posible que este acto se llevara a cabo: a alumnas del Centro de
Estudiantes, a alumnos de primero I; de primero II, de primero III, de segundo
III y a alumnos de tercero I. Como así también a los papás que pudieron
colaborar, a los bailarines y a la Sra. Directora de la Institución Educativa.
Agradecemos la presencia de todos ustedes.
Se
llevó a cabo una charla informativa denominada “El Conocimiento como factor de
éxitos para emprender”, a cargo del Ing. Juan Carlos Cristo del Instituto
Nacional de tecnología Agropecuaria (I.N.T.A.) de Trenque Lauquen. La misma
estuvo destinada a los alumnos de 6º año y 7mo año de la escuela Técnica.
