Jornada Institucional de Jóvenes de la ETP

El día jueves 27 se realizó la jornada institucional para la actualización del diseño curricular de la educación técnico profesional, impulsada por la EEST N°1, el Equipo de Jóvenes en la ETP de la provincia y planificada y organizada por el Centro de Estudiantes de nuestra escuela.

Se dividió a los estudiantes del ciclo superior en distintas comisiones que trabajaron y debatieron acerca de distintos temas, tales como las nuevas tecnologías, la incorporación de la teoría y la práctica, los cambios socioculturales, la importancia de la Educación Sexual Integral, la educación ambiental, la educación financiera, la disponibilidad de recursos, los saberes digitales, entre otros. 

Fueron debates muy fructíferos en los cuales los estudiantes pudieron dar su opinión, contar sus experiencias y dialogar acerca de la Educación Técnico Profesional que quieren.

Ahora, el Centro de Estudiantes deberá recolectar las conclusiones de cada comisión y redactar el documento "Balance del estudiantado de la ETP 2023", el cual será enviado al Equipo de Jóvenes en la ETP de la Dirección de Educación Técnico Profesional de la provincia, para que se cree un nuevo diseño curricular actualizado que contenga la opinión de los estudiantes.

El Centro de Estudiantes quiere agradecer a todo el estudiantado por haber participado activamente de la jornada, a los coordinadores de cada comisión por moderar los debates y al E.O.E y el Equipo Directivo por su acompañamiento en la realización de la jornada.

Mediante una experiencia los alumnos de 2do 1era vivencian los materiales de los que se compone un volcán y sus procesos .

En la materia de físico-química con la Docente Salgüeiro, Nontue, alumnos de 2do 1era, trabajaron las propiedades de los materiales de un volcán, en el experimento vivenciaron como es el efecto de la efervescencia en la erupción del mismo. 

Mostramos el video y algunas fotos:

A seguir adelante con estas experiencias, ya que genera en los alumnos interés y muchas ganas de hacer!

Alumnos de 7mo EM visitan la firma de BHASSA, concesionaria oficial Toyota en Trenque Lauquen, lugar donde realizarán las practicas profesionalizantes.

 En el marco del programa META (Mejora de la Educación Técnica Automotriz), impulsado por Toyota Argentina, nuestros estudiantes de 7mo año Especialidad Electromecánica, realizarán sus Prácticas Profesionalizantes en la firma BHASSA, concesionaria oficial Toyota de nuestra ciudad. Por este motivo el pasado jueves 20 de abril, se realizó la presentación Oficial de los estudiantes en la agencia, este acto contó con la presencia de representantes de la empresa, directivos de nuestra escuela y familiares de los estudiantes.

Los cuatro estudiantes que comienzan con sus prácticas son: Inti Sosa, Valentín Cuscueta, Gabriel Guillot y Eber Pereda. Además de las prácticas, los estudiantes, estarán visitando en el mes de junio, la planta que la automotriz Japonesa, tiene instalada en la Ciudad de Zarate.

¡Por este espacio le deseamos muchos éxitos a nuestros estudiantes!

Alumnos de 7mo MMO llevan adelante la propuesta para la construcción de un edificio destinado a un comedor en el sector de la residencia en la EES T N°1

 En el marco de una propuesta realizada por el INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) para la construcción de un edificio destinado a comedor, para llevar a cabo las prácticas profesionalizantes; los alumnos de 7º Año MMO confeccionaron un proyecto para el mismo. 

La propuesta es renacionalizar el galpón destinado a depósito, situado al sur de la residencia estudiantil. A la construcción existente (destinada a salón de comedor), se le adicionan 46,45m2 cubiertos y 73,05m2 semicubiertos, destinados a lugar de estar. Además, se le agrega un bloque de servicios (baños, cocina y depósito) de 99,60m2.

El proyecto involucra a todas las asignaturas de 7º año, aplicando los saberes enseñados en cada una de manera integral logrando un mejor aprendizaje a través de la construcción grupal de conocimiento.

El día 20 de abril los alumnos realizaron una presentación del proyecto elegido entre varios que ellos propusieron, estaban acompañados por los directivos Adriana, Persani, Luis Luna, los docentes Frachia, César y Benito, Matías.  

Les decimos adelante con este proyecto muy interesante, muy buena la presentación en computadora y los planos presentados.  El mismo comprende todas las áreas donde unen todo lo aprendido a lo largo de estos años.

¡Felicitaciones alumnos y docentes por el trabajo que vienen realizando en este proyecto, organización y presentación!

2 de Abril: Día del veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas: homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas, sus familiares, y los que quedaron como centinelas eternos en nuestras islas.

El 22 noviembre del año 2000 el gobierno argentino estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas y desde el año 2006 es feriado nacional. Este aniversario es una pausa, un momento en que se interrumpe la vida cotidiana, para recordar y rendir homenaje a los veteranos, ex combatientes y caídos en nuestras Islas Malvinas. El acto del 2 de abril lo realizamos para conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos de soberanía que al día de hoy la Argentina sostiene frente a la comunidad internacional.

¿Por qué conmemoramos el 2 de abril de 1982?

En el acto del 2 de abril recordamos el inicio del conflicto militar con Gran Bretaña en defensa de la soberanía de nuestras Islas Malvinas. Las Islas Malvinas históricamente constituyeron un eje central de nuestra identidad. Para los argentinos, dicho territorio siempre formó parte de nuestra geografía nacional.

Esto convirtió a la causa de Malvinas en un deseo de recuperación identitario para todos los argentinos. Por todo esto, es necesario realizar un recorrido histórico, atravesando algunos momentos particulares de nuestro pasado como lo son, por un lado, el Virreinato del Río de la Plata y, posteriormente, las luchas latinoamericanas por la independencia; y por otro, el año 1982, en el marco de la dictadura cívico-militar más feroz que tuvo que soportar el pueblo argentino.

Alumnos, acompañados de los docentes organizadoras Barinaga, Yamila, Salgüeiro Nontue, y Echegaray, Diego también contaron con la ayuda del EMATP Enzo Oroná y biblioteca junto a los alumnos de 1ro realizaron un video sobre Malvinas y con los alumnos de 2do realizaron dibujos para exponer en la cartelera y Valentín Coronel de 4to MMO recitó un poema a las islas.