Continuando con la propuestas de
años anteriores se sigue trabajando con el diario en la biblioteca y en las
aulas, los alumnos a lo largo del año emplean el diario en sus actividades, en
diferentes temas que trabajan con los docentes y también en biblioteca.
Brindamos ejemplos de sus trabajos:
ü En la biblioteca se siguen
exponiendo en la cartelera las noticias que leemos allí, analizamos con los
grupos de alumnos sobre escritores locales, la publicación de uno de sus libros
por medio del diario local, llegadas de escritores a la biblioteca Rivadavia,
novedades de la escuela por ejemplo cuando se trajo a la escuela la biblioteca
digital, sobre educación, noticias sobre participación en algún parlamento
juvenil, centro de estudiantes que salen en el diario. Este año para que las
mismas están a la vista de toda la comunidad educativa, y puedan ser leídas se
exponen semana a semana en los pizarrones de la entrada y en el piso del piso
de arriba de la escuela, así, todos alumnos y docentes se enteran de las
últimas noticias, sucesos, hechos locales, también noticias sobre salud, y cuidados, económicas,
deportivas, de política, novedades locales, etc.
ü En el pizarrón de taller se
exponen noticias sobre creación e inventos,
avances tecnológicos, utilización de energías, creación de nuevos prototipos de
autos u otra herramienta.
ü Se trabajan los distintos
tipos de noticias desde las internacionales, nacionales hasta las locales.
ü Los docentes, alumnos en la
escuela de Educación Secundaria Técnica Nº1 utilizan el diario en el aula en
materias como geografía (por ejemplo para los circuitos productivos noticias
referentes a cereales, ganadería, economía, etc, para trabajar con los
diferentes blog económicos) historia, salud y adolescencia aquí utilizan
también mucho la revista Rumbos del domingo, analizan publicidades, arman
afiches sobre la adolescencia en diferentes épocas de la historia, trabajan con
diferentes enfermedades (droga, alcoholismo, tabaco, bulimia y anorexia,
gonorrea, SIDA, sífilis, etc.)
ü En Ciudadanía y política este
año trabajaron sobre las elecciones paso
2015, con la docente Leal Lía los
alumnos de 5to C. y E. con las listas de los diferentes partidos presentadas en
el diario, vemos su trabajo:
ü En derecho laboral armaron
con varios diarios que colocaron en el SUM de la escuela todo lo referente a
prevenciones y accidentes laborales.
ü Desde biblioteca se arma el
archivo vertical que forma parte del servicio de referencia y es de gran
utilidad, ya que mediante este medio se ofrece información reciente, mes a mes
que aparece no sólo en el periódico local sino de la revista Rumbo que sale con
el diario. Se organiza seleccionando temas de interés que pueden trabajar en
diferentes materias, por ejemplo para educación para Salud y ciencias naturales
se arma la sección vida y salud, noticias sobre el medio ambiente, tecnología del
diario local. Otra sección son noticias deportivas locales y del mundo, por
ejemplo se armó con el suplemento que salía en el diario la sección referente a
la Copa América donde los alumnos extraían datos que le interesaban, ejemplo hechos
anecdóticos, países participantes, curiosidades de las copa, etc.
ü Otras secciones son de
noticias y sucesos a nivel local y hechos ocurridos en el mundo, economía, esta
última utilizan en historia, ciencias sociales, geografía.
ü Se sigue armando una carpeta con
noticias de la escuela en orden de sucesos, años tras años, muchas aparecen en
el diario local.
ü Trabajan con el diario los alumnos (1ros, 2dos, 4tos,
6tos, años), en el armado de las
carteleras para las diferentes efemérides (12 de Abril día de Trenque Lauquen,
el día del agua, 25 de Mayo, 20 de Junio día la Bandera Nacional, 9 de Julio,
medio ambiente, cuidado de la tierra, etc).
ü En el Día Nacional de la
Memoria por la Verdad y la Justicia se conmemora el Golpe de Estado de 1976, el
más sangriento de la historia argentina y a las 30 mil víctimas del terrorismo
de Estado.
ü Alumnos de 6to años E. y C.
trabajaron en la materia derecho del trabajo junto a la docente Nancy Elorza
con la ley 19.587, en virtud de la sanción de la cual se conmemora el día de la
higiene y seguridad en el trabajo.
ü Cuentan los alumnos de 6to
y su docente que: “Los carteles y frases que hemos puesto es porque la
seguridad no solo se refiere al uso de elementos de seguridad, como cascos,
protección ocular, ropa adecuada, etc. sino y lo más importante es la colación
de señales adecuadas, con el objetivo de educar a los trabajadores y población
en general, y de prevenir los numerosos accidentes de trabajo que podrían
ocurrir. Los chicos comprendieron que educándonos
en esta temática podemos hacer valer nuestros derechos, protegiéndonos nosotros
y a nuestras familias”.
ü El 21 de
abril de 1972 se sancionó en el país la ley 19.587 de Higiene y Seguridad en el
Trabajo (reglamentada por decreto Nº 351/79), piedra fundamental de la
normativa en materia de prevención de accidentes laborales en el país. La
conmemoración de este día tiene como objetivo contribuir a instalar en la
opinión pública la problemática de los riesgos y la seguridad de las personas
en el ámbito laboral, promoviendo una cultura de la prevención mediante la
educación, la sensibilización y la anticipación. El incremento del bienestar y
el mejoramiento de la calidad de vida de la población en función productiva
representa un aspecto importante del desarrollo económico y social del país. En
la Argentina existe una Comisión Permanente de Seguridad y Medicina del Trabajo
integrada por destacadas instituciones especializadas en el tema.
ü Día
Internacional del cuidado de la Madre Tierra, trabajo armado por alumnos de 4to
año C. con la bibliotecaria y su profesora de química Angelina:
Los alumnos Reyes Diego, Adriel Leandro y Bustamante Franco junto al
docente Rosas Eduardo, trabajan con los ladrillos ecológicos, llenan las
botellas con aserrín, cartones y algún otro material descartable, compactan el material
dentro de la botella y le dan seguridad (alambres).
Desde
la E.E.S.T 
Todo
lo preparan con material reciclado de la escuela, mesas, sillas rotas, ruedas
la solicitaron a las gomerías, las que están fuera de uso. El auto funciona con
alternadores de dínamo. Hacen el esqueleto del auto. Funciona con energía que
proveen las pantallas es decir, arman un prototipo que anda a energía solar.
Buscaron almacenar en baterías energía para cuando no hay sol y pueda seguir
funcionando el auto. En estos momentos
están corrigiendo detalles para que todo funcione.
"Aprender a Volar",
por 13er año consecutivo trae propuestas desafiantes, enfrentando a los grandes
flagelos que quieren matar a aquellos en los que estamos invirtiendo tiempo y
expectativas.
Con ellos mismos decimos llamar a este espacio: "Club
de lectores”.
El primero es el blog de la biblioteca “Demarco Angel”
que está enclavada en la Escuela Secundaria Técnica N° 1 de Trenque Lauquen. El
blog es gestionado y actualizado constantemente por las bibliotecarias.
El segundo es el blog de la Biblioteca escolar
“Constancio C. Vigil” que funciona en la Escuela Primaria N° 1 del distrito de
Salliqueló, este blog está acompañando la vida de la institución desde el año
2013”.
