Taller de ESI con alumnos de 5to EM: Pensar El Conflicto de Malvinas desde la Perspectiva de Género.

 En la materia historia y Política alumnos de 5to EM acompañados por la profesora Estela, Mina están analizando, leyendo variedad de temas relacionados con sus intereses, preocupaciones y muchos se enmarcan en la participación del Parlamento Juvenil del Mercosur: están leyendo Malvinas, medios de comunicación, los jóvenes y el trabajo, ESI, entre otros. Para tener más información con la docente a cargo invitaron a dos profesionales y docentes: Lozano, Adriana ( tiene una Maestría en Estudios de las Mujeres y Género y Psicopedagogía Clínica ); Falciglia Laura ( Licenciada en biología, con una Maestría en enseñanza de las ciencias  naturales y matemáticas)  realizan talleres en diferentes escuelas. Es así como el día lunes en un taller organizaron para trabajar la temática: Pensar el conflicto de Malvinas desde la perspectiva de género, mediante una pregunta como disparador arrancaron la temática, generándose un interesante debate en el grupo, luego trabajaron en grupos con información para leer, analizar y comentar, elaborar conclusiones: las mujeres de Malvinas: un capitulo que el machismo intento dejar en el olvido; Malvinas: la memoria de las veteranas de guerra; género y seguridad: el papel de la muer en la guerra; Malvinas desde la perspectiva de género.

Cada grupo comento lo más relevante y expusieron sus ideas, analizaron si lo que debatieron coincide en parte con lo analizado.

Fue un taller muy productivo donde surgieron muchos interrogantes, se debatió y dialogo sobre todo lo que surgía a medida que avanzaba la conversación. 

 La propuesta es seguir trabajando con todas estas temáticas del interés del grupo.

Agradecemos a los alumnos por su compromiso e interés, a Estela su profesora por la organización y convocar a profesionales que ayudan en estas temáticas a una mayor apertura de los alumnos, a ver desde diferentes perspectivas un tema determinado. Y a Adriana y Laura por la gran predisposición y llegarse hasta el aula para llevar a cabo este importante taller de ESI. 

Las invitamos a que sigan trabajando así y regresen con dicha propuesta.