Un día de muchas lecturas: el día viernes 27 de septiembre se llevó a cabo en la biblioteca la maratón lectora!

      El viernes en la Biblioteca Demarco Angel de la E.E.S.T Nº 1 se llevó a cabo una Maratón de lectura en concordancia con la 11º Maratón Nacional de lectura, organizada por la Fundación Leer:

Relatos de coraje y valentía. Una invitación a redescubrir

las hazañas de héroes y heroínas que hicieron historia.

Establecimiento: E. E.S.T N ° 1 (Biblioteca Demarco Angel)

Día: 27 de septiembre de 2012

Horario: 13:30 a 17:30 horas.

Docentes participantes y organizadores: Lozano, María (lengua y literatura), Giménez Eugenia (inglés), López, Blanca (bibliotecaria).

Colaboradores y participantes: Cañete Karina (SADO), Rubio, Lucía y los docentes de cada área, que estén presente ese día y directivos.

Grupos participantes: 4to, 5tos y 6tos años de construcción y electromecánica.

Se realizarán algunas actividades previas en las aulas de motivación con el alumnado para esta maratón.

Objetivo general:

ü Continuar con lo iniciado el año anterior: incentivar y desarrollar  en la comunidad educativa la lectura por puro placer.

ü Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información.

Objetivos específicos:

ü Leer diferentes géneros literarios y no literarios.

ü Conocer la historia de la historieta en Argentina.

ü Trabajar y analizar diferentes historietas, sus personajes, elementos.

ü Desarrollar la capacidad creativa y el entrenamiento en trabajo cooperativo.

ü Crear en nuestros alumnos un hábito lector que les permita disfrutar de la lectura como una vía para desarrollar la imaginación y la capacidad de reflexión crítica.

ü Profundizar en la relación del alumno/a con la biblioteca como lugar mágico que permite saciar su curiosidad.

 

Cronograma:

Actividades  a realizarse el día de la maratón:

1.- Introducción a la maratón, y al recorrido para más tarde elegir un género para leer.

2.- Se les presentarán en versión Power Point la historia de la historieta Argentina, explicando brevemente cada una de sus partes, elementos con ejemplos de historietas. Extraída de Historia de la historieta argentina 2600 views - SlideShare

www.slideshare.net/veranada/historia-de-la-historieta-argentina - Historia de la historieta argentina Presentation Transcript. La Historieta; ¿Qué es? Una narración ordenada en cuadros o viñetas, de la cual ...

3. Cada alumno recibirá un verdadero falso, en el que podrá sintetizar la información anteriormente presentada.

Señalar verdadero o falso, luego verificamos oralmente:

1.     La historieta es una narración ordenada en viñetas. ­___

2.    La primera historieta de la historia fue creada a fines del siglo 19. ___

3.    Una historieta no puede estar compuesta de solo una viñeta. ___

4.    Caras y caretas es un famoso libro de historietas Argentinas. ___

5.    La revista “El mosquito” fue considerada la primera revista de humor político en Argentina. ___

6.    En “Caras y caretas” los primeros relatos ilustrados no incluían globos de dialogo. ___

7.    “Viruta y Chicharrón” es la primera historieta Argentina publicada con globos de dialogo. ___

8.    “Las aventuras de Pancho Talero” eran publicadas en la revista “El mosquito”. ___

9.    El nombre “Patoruzú” deriva de unos caramelos llamados “pasta de orozú”. ___

10. La historieta del indio “Patoruzú” se publicó por más de 40 años. ___

11.  En la década del 50 la historieta Argentina vive su época de oro. ___

12. La famosa historieta “Hijitus” fue creada por García Ferre. ___

13. “Locuras de Isidoro” nunca fue llevada al cine. ___

14. El  creador de “Mafalda” es de origen mendocino. ___

15. “Mafalda” fue publicada en varios países. ___

3a.-Los participantes se dividirán en dos o cuatro grupos dependiendo del número presente para realizar la siguiente actividad:

Armar una historieta recortada sin haberla leído previamente. Cada grupo recibe las viñetas de todas las tiras recortadas, y deberá ordenarlas y pegarlas en una hoja en blanco, las historietas serán por ejemplo: (Drácula,  la máquina del tiempo).

4. Los alumnos de 4to presentarán los trabajos realizados en inglés, en los cuales adaptaron un cuento analizado en clase (El crimen perfecto), al formato “comics”, algunas de ellos lo presentarán en formato digital utilizando el programa photoscape.

5. Se realizará un anticipo del libro que los alumnos de 4to Electromecánica están realizando en Literatura. El mismo es una Antología de producciones propias, dentro del género policial. Algunos de estos textos serán leídos para todos los participantes.

6. Se mostrarán, en pantalla, las producciones de los alumnos de 5to año, realizadas, desde principio de año, luego de la lectura de varios cuentos incluidos en los Libros del Bicentenario.

 

7. Historias de la comunidad, “héroes o heroínas anónimos”, según Marc Soriano en La literatura para niños y jóvenes: “No hay una frontera que separe a los héroes de las personas comunes y corrientes y que el heroísmo, el verdadero heroísmo, es pan de todos los días. Los héroes andan por la calle.” En referencia a ello se presentará y entregará a cada alumno participante de la maratón lectora el libro: Milagro del Espíritu Santo (testimonio de fe) de Alicia Beatriz, Romeo de Skerly. Basado en hechos reales vividos por la familia Skerly de Trenque Lauquen, en el mes de agosto del año 2006 a raíz de una grave dolencia (derrame cerebral) que sufriera su hija María Mercedes, estudiante de 15 años recién cumplidos el primero de junio de ese año.

Segundo fase: 2 horas.

Finalmente se invitará a los participantes a leer en silencio distintos géneros literarios y no literarios, se encontrarán distribuidos en diferentes espacios en la biblioteca.

Presentación de diferentes historietas que existieron en Argentina: Correrías de Patoruzito, Afanancio, olaf el vikingo, locuras de Isidoro, El Tony ( año XXIII Nº 385), Nippur de lagash,
 Fantasía (El Germano), D·artagnan, entre otras.

       Fue nuevamente una hermosa experiencia, este año participó todo el ciclo superior de la escuela, algunos alumnos del turno mañana y aumentó el número de participantes. Fue una interesante experiencia para todos alumnos, docentes, auxiliares, preceptores, secretaría y directivos que estuvieron presente.

      Se destacaron como lectores: Angulo, Martín; Velázquez, Bruno,  Burgüeño Isaías; García, Germán: Pereyra, Agustín, de 5to Electromecánica. y Const.

      Felicito a los alumnos que leyeron sus propias creaciones y los que leyeron las producciones de otros alumnos: Celot, Alan  y Tiseira, Manuel!

     También se destacaron durante el año como lectores: Sathicq, Alejandro;  Karen Suarez; Ordoñez, Josías, de 5to año.(no pudieron estar en la maratón por razones personales).

       4to año Electromecánica presentó una Antología de producciones propias, dentro del género policial del mismo presentaron 4 de sus cuentos que fueron leídos por sus creadores u otras personas: los cuentos leídos  fueron de: Álvarez, Lucia;  Gilardi, Joaquín;  Urtizberea, Matías y Celot, Alan. Excelente trabajos.

        Destaco la gran predisposición y excelente trabajo realizado junto a sus alumnos de las profesoras Lozano, María de literatura y Giménez, Eugenia de Inglés, fue realmente un trabajo en equipo entre ellas, los alumnos y biblioteca.

      Se agradece la colaboración y participación de toda la comunidad educativa que decidió participar en esta jornada: Karina, Evelia, Paola, Claudia, Johana, Elena, Lucía, Natalia, Silvina, Patricia, Mariela, Marina, Alejandro, a los directivos (Luis) por estar presente. Y personas de la comunidad de Trenque Lauquen Alicia, Romeo, uno de los primeros Kioscos de historietas del Señor Iratkabal.